Pandemia a dat naștere unui număr mare de teorii ale conspirației. Acestea au devenit relativ populare rapid, principalul canal de răspândire fiind rețelele de socializare și, implicit, internetul. Din această cauză, Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI), împreună cu UNICEF România, invită profesorii și elevii din România să ia parte, până în 11 iunie 2021, la un exercițiu destinat elevilor de gimnaziu și de liceu. Tema proiectului este “Teoriile conspirației – cum le recunoaștem și cum putem face să nu cădem pradă influenței lor”.

Această lecție își propune să ajungă la rădăcina problemei și să atingă cele mai importante puncte legate de acest subiect. Participanții vor afla mai multe despre cum este construită o teorie a conspirației, care sunt tacticile folosite și cum putem să le recunoaștem și să ne ferim de atracția pe care o generează. Scopul este de a-i obișnui pe elevi să recunoască și să evite să cadă pradă în capcana dezinformării atunci când navighează pe internet.

Participanții vor avea acces la un pachet de materiale didactice

Participanților li se va pune la dispoziție un pachet de materiale didactice. Acestea conțin exerciții practice structurate în așa fel încât să poată fi folosite atât în predarea online cât și offline. Astfel conținutul va fi adaptat mediului în care este folosit, orele devenind interactive și relevante pentru copii. De asemenea, în zilele de 27 mai, 2 iunie, 4 iunie, între orele 17:00 – 18:00, un reprezentant CJI va asigura consiliere și asistență tuturor profesorilor.

“Noi, la CJI, derulăm de ani buni un program de educație media destinat elevilor de liceu. Noi ne-am asumat, împreună cu profesorii lor, rolul de a-i învăța cum să lupte cu dezinformarea în toate formele ei. Teoriile conspirației sunt doar una dintre formele pe care le poate îmbrăca dezinformarea. Această formă se propagă cu foarte mult succes și în mediul online, așa cum ne-a demonstrat-o și ultimul an. Credem că lecția derulată cu sprijinul UNICEF în România este cu atât mai relevantă într-o perioadă în care interacțiunea copiilor cu internetul a crescut exponențial. De aceea, îi invităm pe toți profesorii să se alăture acestui efort de a le dezvolta elevilor gândirea critică și capacitatea de a recunoaște și demonta acest tip de dezinformare”, declară Cristina Lupu, Director Executiv la Centrul pentru Jurnalism Independent.

Reziliență împotriva dezinformării

„Prin intermediul lecției pe care le-o propunem elevilor și profesorilor, continuăm eforturile de dezvoltare a educației media în cadrul parteneriatului pe care UNICEF îl desfășoară cu Centrul pentru Jurnalism Independent. Acest tip de educație este esențial pentru copiii de astăzi și de mâine. Acest lucru este valabil mai ales acum, în contextul infodemiei care însoțește pandemia pe care o traversăm. Noi vrem să ajutăm creșterea nivelului de reziliență împotriva dezinformării, atât al elevilor, cât și al cadrelor didactice”, a declarat Pieter Bult, Reprezentantul UNICEF în România.

Profesorii care doresc să se alăture acestui exercițiu sunt invitați să acceseze acest link. El conține atât informații suplimentare despre proiect cât și materialele didactice și exercițiile pentru activitatea la clasă. Acest pachet este disponibil până pe 11 iunie.

Sursă foto: pixabay.com

„Educație digitală pentru școala rurală”, un program lansat de Adservio și Școala de Bani

Articolul Teoriile conspirației. Cum le identificăm și cum evităm să cădem în capcana dezinformării apare prima dată în Stiripentrucopii.