În prezent facultățile oferă programe de licență, masterat și doctorat. În cazul studiilor universitare de licență, studenții participă la cursuri timp de trei – patru ani, după caz. Studenții au de obținut un număr minim de 60 de credite pentru un an de studii. În proiectul de lege „România Educată” legea învățământului superior prevede un nou program: studii universitare de scurtă durată. Acestea corespund, de regulă, unui număr de 120 de credite de studii transferabile și se organizează în domeniile de studii universitare de licență cuprinse în Nomenclatorul domeniilor și al programelor de studii universitare aprobat anual prin hotărâre a Guvernului.

Practica, obligatorie în cadrul studiilor universitare de scurtă durată

Studiile universitare de scurtă durată presupun doi ani de studii și minimum 60 de credite de studii transferabile pentru un an de studii. Practica joacă un rol foarte important, aceasta fiind obligatorie. Instituțiile de învățământ superior au obligația de a asigura un minimum de 50% din locurile de practică necesare. Dintre acestea, cel puțin 75% trebuie să fie în afara instituțiilor de învățământ superior.

La admiterea la studii universitare de scurtă durată pot participa absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă. „În cadrul regulamentului propriu, instituțiile de învățământ superior pot stabili facilități sau condiții speciale referitoare la admiterea candidaților la programe de studii universitare de scurtă durată, care au obținut în perioada studiilor liceale distincții la olimpiadele școlare și / sau la alte concursuri naționale sau internaționale”, se arată în proiectul de lege disponibil aici.

În cazul în care absolvenții acestui tip de program vor să-și continue studiile în cadrul ciclului I – studii universitare de licență, o pot face prin participarea la examenul de admitere. „Instituțiile de învățământ superior echivalează disciplinele parcurse în cadrul ciclului de studii universitare de scurtă durată cu disciplinele din cadrul programului de studii universitare de licență la care studentul a fost admis, în baza unei metodologii proprii. În urma echivalării studentul poate fi transferat într-un alt an de studii din cadrul ciclului de licență”, se mai arată în proiectul de lege.

Sursă foto: unsplash.com/Dom Fou

Psihologia animalelor – cea mai nouă specializare la universitate. Absolvenții cu bacalaureat se pot înscrie de anul acesta

Articolul Studii universitare de numai 2 ani. Absolvenții de liceu vor avea o nouă opțiune apare prima dată în Stiripentrucopii.

Potrivit Institutului Național de Statistică  Spaniol (INE), numărul copiilor născuți de o femeie este de 1,34. O tendință care continuă să scadă an de an. Cuplurile cu un singur descendent reprezintă în prezent 30%, în timp ce cei care aleg să aibă trei copii sunt doar 4%. Cu toate acestea, numai copiii unici continuă să fie victime ale prejudecății, în ciuda faptului că familiile ”cu un singur copil” sunt deja majoritare.

Singur, introvertit, egoist, supra protejat, capricios, cu dificultăți de socializare, răsfățat. Ce este adevărat în toate acestea și ce dovezi științifice avem pentru a le verifica? Există multe studii care pun la îndoială majoritatea acestor prejudecăți. Cercetătorii confirmă faptul că a crește cu sau fără frați nu este nici mai bun, nici mai rău. Acest lucru ține doar de  părinții care decid să aibă un singur descendent.

Psihologul american Susan Newman, specialist pe această temă și autorul cărții Educating an only child (Educand un copil unic), a precizat într-unul din textele sale: „În ultimii 30 de ani, multe studii au infirmat ideea că este mai bine sau chiar necesar pentru copii au frați și surori. Frații nu sunt de ajutor automat, nu sunt un panaceu pentru problemele de comportament și nu sunt neapărat o rampă de creștere emoțională și socială. Nici nu sunt o garanție a copilăriei îmbogățite. “

Copii narcisişti?

Acestea fiind spuse, să aruncăm o privire la unele dintre miturile de top despre numai copii: Un studiul german  El final de un estereotipo (The End of a Stereotype: Only Children Are Not More Than People With Siblings  a fost publicat în 2019. La acesta au participat 2.000 de adulți. Stereotipul că un copil unic este mai narcisist este încă răspândit în societate, dar nu la scară largă.

În timp ce mulți susțin că creșterea fără frați poate încuraja și aprofunda aceste trăsături, acest nou studiu nu a găsit dovezi despre copiii singuri la părinți că ar fi mai narcisiști decât cei cu frați și surori. Un sondaj inițial efectuat pe 556 de participanți a constatat că oamenii, chiar și copiii înșiși, tindeau să vadă copiii singuri ca fiind mai narcisiști decât cei cu frați. Cercetătorii au analizat apoi datele la nivel național în Germania.

Studiul a inclus 233 de copii unici și 1.577 de persoane cu frați. Scorurile trăsăturilor narcisiste pentru cei singuri nu au fost semnificativ diferite de ale celor cu frați. „Am analizat un set de date. Am luat în considerare confuzia potențială și am făcut distincția între admirație și rivalitate ca două dimensiuni principale ale narcisismului. Cu toate acestea, rezultatele indică faptul că singurii la părinți nu sunt mai narcisiști decât ceilalți”,  au remarcat cercetătorii.

Sunt mai deștepți?

Da, dar nu. Ce înseamnă asta? Ei bine, pe de o parte, diverse studii au arătat că unicii la părinți tind să fie mai inteligenți și să obțină rezultate academice mai bune decât cei cu frați. De fapt, o analiză a 115 studii care examinează nivelul de inteligență al persoanelor cu și fără frați a concluzionat că copiii unici la părinți obțin rezultate academice mai bune decât persoanele cu mai mulți frați sau cu un frate mai mare. Singurele grupuri care au obținut rezultate mai mari în ceea ce privește inteligența și rezultatele academice decât copiii singuri au fost primii născuți și cei cu un singur frate mai mic.

ŞTIRI PENTRU COPII vă ține la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți săptămânal rubrica noastră despre meserii cool pentru a învăța ceva nou.

Dicționar:

Eșantion: grup de persoane care reprezintă o categorie de oameni care sunt chestionați în cercetare.

Sursă: 20minutos

Sursă foto: 20minutos

Articolul Copii solitari, egoişti sau răsfăţaţi. Ce spune știința despre copiii unici la părinţi? apare prima dată în Stiripentrucopii.

Zeci de ani de cercetare nu au stabilit o legătură fermă între violența comisă în jocuri și violența comisă în viața reală. Cu toate acestea, persistă întrebări cu privire la efectele subtile pe care jocurile violente le au asupra minților în curs de dezvoltare. Întrebările au devenit mai presante pe măsură ce pandemia continuă. Consumatorii americani au cheltuit aproape 19 miliarde de dolari pe jocuri video în al patrulea trimestru al anului 2020, o creștere de 26% față de perioada din anul precedent. Potrivit grupului NPD. „Fortnite” și „Minecraft” au fost printre cele mai bine vândute jocuri din trimestru.

Jocurile video – salvarea părinților în pandemie

Pe de o parte, jocurile video au fost salvatoare într-o perioadă cu puțină interacțiune socială. Cu toate acestea, încă ne facem griji cu privire la modul în care tot acest timp petrecut împușcând, înțepând și lovind prietenii, străinii și roboții deopotrivă va afecta copiii.

Un studiu publicat recent a ridicat noi întrebări despre agresivitate și jocuri video violente. Spre deosebire de studiile anterioare, acesta a urmărit jucătorii adolescenți timp de un deceniu. Cercetătorii de la Universitatea Brigham Young au descoperit că jucătorii cu niveluri moderate de jocuri violente în mod constant au fost mai legați de niveluri mai mari de agresivitate decât cei care au început să joace mult, dar s-au restrâns, sau care au jucat la niveluri scăzute, cu creșteri ușoare în timp.

Jocurile susținute pe o perioadă lungă de timp sunt periculoase

Autorii au concluzionat că „jocul violent susținut în timp poate fi predictiv rezultatelor pe termen lung, spre deosebire de jocul violent care fluctuează dramatic în timp”. Cu toate acestea, ei recunosc limitările studiului, inclusiv faptul că agresiunea jucătorilor a fost auto-raportată.

„Cercetarea jocurilor video este foarte contestată și dezbătută. Iar cea mai mare parte a cercetării este pe termen scurt, așa că este greu pentru părinți să știe ce să facă”, a spus Sarah Coyne, autorul principal al studiului. Ea sugerează că părinții iau în considerare mai mulți factori atunci când stabilesc ce fel de jocuri sunt bune sau nu.

„M-aș uita la personalitatea lor, la modul lor de viață, la cine sunt prietenii lor”, a spus ea.

Studiul nu a făcut distincția între violența desenată și violența grafică. Cele mai multe jocuri violente care existau la începutul studiului aveau o natură mai grafică, cum ar fi „Call of Duty”, „Grand Theft Auto” și „Gears of War”. În ultimii ani, jocuri precum „Fortnite” au prezentat o versiune mai purificată a violenței. „Fortnite” a obținut un rating „T” de la Entertainment Software Rating Board, ceea ce înseamnă că este considerat adecvat pentru adolescenți, mai degrabă decât „M”, pentru jucătorii maturi. Acest lucru le-a oferit unora părinților mai mult confort în a permite chiar și pre-adolescenților să o joace.

Violența în desene și violența în realitate

Numeroase studii au descoperit că violența în desene animate nu este diferită pentru copii decât violența cu aspect realist. Iar unele studii care compară în mod specific violența desenelor animate și violența grafică în jocurile video au descoperit că impactul asupra agresiunii este similar.

Așadar,  violența de orice fel în jocurile video este rea pentru copii sau, în cel mai bun caz, neutră. Se pare că nici violența desenată sau realistă din jocuri nu se traduce prin violență din lumea reală.

Oamenii sunt mai puțini empatici după ce joacă jocuri video

Dar asta nu înseamnă că nu există niciun risc. Dimitri Christakis, directorul Centrului pentru Sănătate, Comportament și Dezvoltare a Copilului de la Institutul de Cercetare pentru Copii din Seattle, a declarat că părinții nu ar trebui să fie îngrijorați de faptul că și copiii lor comit fapte criminale ca urmare a jocului de jocuri video violente, ci mai degrabă de impactul mai subtil al acestora.  El a subliniat studiile care au arătat că oamenii sunt mai puțin empatici și mai utili pentru alții după ce au jucat jocuri violente sau au vizionat filme violente. „Există efecte mici până la moderate asupra gândurilor și acțiunilor agresive, dar jocurile video violente nu sunt singurul lucru determinant”, a spus el.

Douglas Gentile, profesor de psihologie la Universitatea de Stat din Iowa și coautor al unei cărți, „Efectele jocurilor video violente asupra copiilor și adolescenților: teorie, cercetare și politici publice”, a spus că este îngrijorat de comportamentul agresiv care este recompensat în jocurile video.

Într-unul dintre studiile sale, copiii care au jucat atât jocuri video animate, cât și violente, au fost mai predispuși să dorească să explodeze un adversar cu un zgomot puternic. „Modul în care crezi schimbă șansele modului în care vei acționa”, a spus el.

Agresivitate sau frustrare?

„Creierul uman este capabil să învețe o mulțime de lucruri simultan”, a spus dr. Gentile. „Dacă jocul are elemente agresive, le vei învăța și dacă practici cooperarea, vei învăța și asta.”

De asemenea, frustrarea poate fi confundată cu agresivitate, a declarat Rachel Kowert, psiholog și director de cercetare pentru Take This, o organizație nonprofit pentru sănătate mintală pentru jucători și dezvoltatori de jocuri. „S-ar putea să-ți vezi copilul trântindu-și mouse-ul când pierde în„ Fortnite”. Iar asta pare a fi agresivitate, dar este mai probabil frustrarea din cauza naturii competitive a jocului”, a spus ea.

Dr. Coyne a fost surprinsă de o descoperire majoră din studiul ei, care poate oferi confort părinților îngrijorați. „Am prezis că jocurile violente vor avea un efect negativ pe termen lung asupra empatiei și comportamentului pro-social și nu am găsit acest lucru”, a spus ea.

Dicționar

Anterior: care precedă o anumită dată; precedent;

A persista: a rămâne neclintit în hotărârile, în atitudinile, în sentimentele etc. sale; a stărui în continuare;

Sursa The Wall Street Journal

Sursa foto Pixabay / StockSnap

Articolul Jocurile video violente. Copiii în pericol? apare prima dată în Stiripentrucopii.

Anestezistul este printre cei mai importanți pioni într-o intervenție chirurgicală, deoarece este responsabil cu adormirea pacientului. Fără un anestezist capabil, pacientul riscă să simtă operația sau să nu se mai trezească. El decide tipul de anestezice necesare pentru ca pacientul să nu simtă nicio durere.

Medicul anestezist este cel responsabil cu administrarea anestezicelor, medicamente care reduc sau elimină complet senzația de durere înainte, în timpul și după o intervenție chirurgicală sau alte proceduri medicale. Este responsabil pentru gestionarea durerii, stabilizarea și supravegherea procesului de recuperare a pacienților.

Un medic experimentat

Dorel Săndesc este Șeful ATI de la Spitalul Clinic Județean de Urgență “Pius Brînzeu” Timișoara, profesor universitar, dar și prorector la Facultatea de Medicină și Farmacie din Timișoara. Acesta lucrează de mulți ani în secția ATI. Prin mâinile lui au trecut extrem de mulți pacienți la limita dintre viață și moarte.

În opinia lui este una dintre cele mai grele meserii. ”Mereu le spun tinerilor că este cea mai dură specializare, dar poate salva vieți omenești. La finalul zilei, când vezi un pacient căruia nu i s-au dat șanse că își revine, și tu ai contribuit cumva la acest miracol îți dai seama că nu îți trebuie altă recompensă mai mare”, a povestit pentru ŞTIRI PENTRU COPII.

Întrebat dacă tinerii ar trebui să facă această meserie acesta ne spune că ”orice profesor vorbește de bine specializarea lui când se așează la catedră, dar eu le spun direct cât de greu este. De multe ori le sugerez să aleagă altceva dacă nu sunt destul de puternici. Ca anestezist la ATI vezi mult sânge şi respiri un aer toxic plin de germeni, virusuri, bacterii, mai rău decât dacă ai lucra într-o mină. Dacă alegi să faci meseria aceasta trebuie să o faci cu devotament”, ne spune medicul.

Responsabilități anestezist

La fel ca oricare medic specializat, anestezistul lucrează alături de alți doctori sau chirurgi, pentru a putea personaliza cât mai bine procedura și anestezicele care trebuie administrate, în funcție de fiecare pacient în parte.

Iată care sunt câteva dintre principalele responsabilități:

• Pregătirea medicației pentru efectuarea anesteziei;
• Administrarea anestezicelor înainte, în timpul și după o procedură medicală;
• Verificarea aparatelor medicale înainte de intervenție;
• Monitorizarea semnelor vitale ale pacientului (tensiune arterială, puls, saturația de oxigen, urmărirea pupilelor și a tegumentelor) în timpul unei operații sau al altei proceduri medicale;
• Aprobarea medicamentelor anestezice care vor fi administrate;
• Aprobarea tipului de anestezie (generală, locală sau sedare);
• Analizarea fișei medicale și a rezultatelor de laborator;
• Informarea pacienților cu privire la riscurile asociate anesteziei;
• Asistarea medicului la intubația traheală;
• Supravegherea și observarea pacientului după trezirea din anestezie;
• Respectarea politicii de proceduri medicale și spitalicești.

De ce calități are nevoie un anestezist?

Atenție la detalii – cel mai mic detaliu în istoricul medical al pacientului poate arăta faptul că acesta trebuie să evite anumite tipuri de medicamente. Astfel, vei avea responsabilitatea de a identifica din timp posibile reacții adverse care pot să apară înainte, în timpul sau după o procedură medicală.

Anestezistul are o meserie plină de provocări, unde atenția la detalii și capacitatea de a lucra sub presiune sunt două abilități extrem de importante pentru orice persoană care își dorește să lucreze în domeniul medical.

ŞTIRI PENTRU COPII vă ține la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți săptămânal rubrica noastră despre meserii cool pentru a învăța ceva nou.

Dicționar:

ATI:anestezia și terapia intensivă este specialitatea medicală care asigură, prin mijloace farmacologice și tehnice specifice, pe de-o parte condițiile necesare pentru desfășurarea actului chirurgical

Sursă: bundeangajat

Sursă foto: digi24

Articolul O meserie de care depind vieţi omeneşti. Ce face un anestezist? apare prima dată în Stiripentrucopii.

O serie de universități de top din Suedia și Irlanda își așteaptă viitorii studenți la un eveniment de top. Când și unde? Întâlnirea este virtuală în 14, respectiv 28 ianuarie. Admiterea la universitățile din Suedia are loc la mijlocul acestei luni,  iar pentru Irlanda va avea loc pe 1 februarie.

Tinerii care sunt interesați să studieze în una din cele două țări pot discuta online direct cu reprezentanți ai universităților din cele două țări, în timpul unor evenimente virtuale de la mijlocul și finalul acestei luni.

Cum intrați în contact cu universitățile din Suedia? Înscrierile se fac din timp în mod gratuit aici pe  platforma evenimentului. Nu uitați că întâlnirea începe la ora 15,00 pe 14 ianuarie 2021. Veți învăța mai multe despre University West Sweden,

În 28 ianuarie mergeți în Irlanda, tot virtual la  University of Limerick, Griffith College și Dundalk Institute of Technology (DKIT).  Înscrierile se fac gratuit aici pe platforma evenimentului .

Este Suedia o idee bună?

Dacă Suedia este căutată pentru standardul ridicat de viață și accentul pe care îl pune pe zona de creativitate, Irlanda este recunoscută, mai nou, ca fiind “patria” IT-iștilor, mulți tineri fiind atrași de oportunitățile și nivelul de studiu în informatică.

Trebuie să știți că în Suedia studiile sunt gratuite pentru cetățenii din Uniunea Europeană. Familia trebuie să plătească doar costurile de trai. Costurile lunare pentru cazare variază între 350 și 500 de euro, iar cele pentru mâncare pot ajunge la 200 de euro. Viitorii studenți vor avea și alte costuri precum  transportul (50 euro), manualele și materialele didactice (50 euro), sportul și viața socială (150 euro).  Nu vă faceți griji în legătură cu întârzieri ale mijloacelor de transport deoarece țara are o rețea extinsă de autobuze, trenuri, metrou, tramvaie.

Irlanda pentru studenți

Pentru Irlanda există granturi și subvenții care acoperă integral costul studiilor. Majoritatea universităților din Irlanda au propriile clădiri de cazare pentru studenții internaționali. Forma de cazare este cea a unui apartament în care pot locui 4-8 studenți. De asemenea, aceștia pot alege varianta unei familii gazdă sau a cazării private. Costurile lunare cu cazarea se pot ridica la aproximativ  400 euro și factura utilități care este aproximativ 30 de euro. Pentru mâncare ar mai trebui bugetați aproximativ 170 de euro pe  lună, iar pentru transport 135 euro. Manualele și materialul didactic pot ajunge la 70 de euro, iar pentru telefonie și activități sociale trebuie bugetați 30, respectiv 75 euro.

“Observăm un interes în creștere la tinerii români pentru Suedia, ca nouă destinație internațională de studiu. O explicație rezidă în faptul că sistemul educațional suedez este extrem de permisiv, axat în principal pe creativitate și dezvoltare personală, fie că vorbim studii în domeniul tehnic, științific sau zona socială. Mai mult, studenții internaționali sunt încurajați să lucreze în timpul facultății, iar după finalizarea studiilor pot opta pentru prelungirea permisului de ședere pentru a-și găsi un job. Suedia este o țară extrem de deschisă cu străinii, unde toată lumea vorbește limba engleză, nefiind nevoie să înveți suedeză pentru a studia sau a te adapta. Este considerată una dintre cele mai curate și mai civilizate țări din lume, asumându-și ca obiectiv să producă toată energia din surse regenerabile până în 2040”, spune Ana-Maria Papp, Business Development Manager, IntegralEdu.

ŞTIRI PENTRU COPII vă ține la curent cu ultimele noutăți.

Dicționar:

Oportunitate: șansă

Sursă: Agerpres

Sursă foto: Agerpres

Articolul Suedia și Irlanda caută studenți români. Cele mai prestigioase universităţi vă aşteaptă! apare prima dată în Stiripentrucopii.

Somnul este foarte important în viața noastră deoarece o serie de procese au loc în interiorul corpului uman. Este momentul când au loc dezvoltarea cerebrală și secreția hormonală, se îmbunătățesc funcțiile imune, crește producția de proteine și se face reglarea temperaturii. Mai mult, somnul este indispensabil memorării, învățării, creativității și rezolvării problemelor din fiecare zi.

Cât trebuie să dureze somnul?

Durata trebuie să fie suficientă astfel încât să ne trezim odihniți. Un somn bun este profund și neîntrerupt. Organismul uman este guvernat de acest ritm care se repetă în cicluri de 24 de ore (zi/noapte, somn/veghe). Nu uitați că tot ce facem înainte de a merge la culcare ne afectează. Băuturile energizante, cafeaua, soneriile, luminile (chiar și cele ale aparatelor din casă) interferează cu ritmul circadian.

Somnul la copii

Copiii au nevoie de un somn calitativ, iar asta se poate observa prin comportamentul lor de peste zi. Un studiu al Universității de Medicină Harvard arată că lipsa somnului la copii cauzează probleme de dezvoltare și comportament, dar stres pentru toată familia. Știați că nou-născuții (0-3 luni) au nevoie de 14-17 ore de somn în 24 de ore, iar bebelușii între 3 și 11 luni trebuie să doarmă între 12 și 15 ore?

Un antepreșcolar ar trebui să doarmă între 12 și 14 ore pe noapte, iar un preșcolar între 11 și 13 ore. Elevii ar trebui să aibă un ciclu de 10-11 ore de somn pentru a fi odihniți pentru ore.

Adolescenții trebuie să doarmă 8-10 ore, dar studiile arată că majoritatea dorm doar 5-6 ore. Există motive nenumărate pentru respectarea orelor de somn la copii. Toți ar trebui să doarmă suficient deoarece vor fi obosiți și neatenți la ore sau vor adormi în timpul orei. Somnul scurt afectează puterea de concentrare și performanțele acestora la ore sau la activități extra.

Cum să dormi bine?

Stabiliți o oră de culcare și de trezire, inclusiv pentru weekenduri și evitați alimentele nepotrivite pentru masa de seară (mâncăruri grase, care produc indigestie sau cele excitante – cafea, băuturi energizante, alcool). Sportul zilnic, o cameră aerisită, o temperatură între 18-24 de grade vă ajută să dormiți bine. Eliminați zgomotele și luminile inutile și nu vă privați de somn doar pentru că în weekend ”veți recupera”.

ȘTIRI PENTRU COPII te ține la curent cu ultimele noutăți. Citiți site-ul nostru în fiecare zi pentru cele mai bune sfaturi pentru copii și părinți.

Dicționar:

Proteina: este un nutriet esențial pentru creșterea în masă musculară

Ritm circadian: un ciclu de aproximativ 24 de ore al proceselor biochimice, fiziologice sau comportamentale

Sursă:  smartliving.ro

Sursă foto: pixabay.ro/ ddimitrova

Articolul Câte ore trebuie să dormim în funcție de vârstă? apare prima dată în Stiripentrucopii.

Perioada de izolare a afectat destul de mult sănătatea celor mici. Părinţii pot ajuta extrem de mult copilul pentru a scăpa de stres şi anxietate.  Publicaţia spaniolă Semana a prezentat cazul unui copil izolat pentru a înțelege mai bine această problemă. Jeronimo are opt ani şi a fost mereu extrem de liniştit. ”Mai făcea el câte un moft, doar atât”, a povestit mama sa Ximena, care este avocată. În carantină Jeronimo a avea schimbări bruște de comportament, somn alternant, nerăbdare și agitat. Voia să afle  permanent când se termină izolarea. Mulți părinți au copii în situația lui Jeronimo, copii care au coșmaruri, nu pot dormi sau ziua sunt agitați.

Un studiu realizat în Spania

Pediatra Ángela Camacho a explicat că în izolare acești copii se simt limitați în activitățile pe care le pot face și devin apatici. ”Ideea de a-și vedea părinții ieșind afară cu mănuși și mască îi face să  simtă o mare neliniște, ca și cum vor muri”, a declarat medicul pentru semans.com

Universidad Miguel Hernández de Elche din Spania a realizat un studiu și a descoperit că 9 din 10 copii sunt afectați psihologic după o lună  de izolare. Pentru studiu au fost intervievați 1125 de părinți, 712 italieni și 413 spanioli, ai căror copii au vârste cuprinse între trei și 18 ani. S-a ajuns la concluzia că 69% dintre ei au probleme de concentrare și 49% se simt mai plictisiți decât de obicei. S-a descoperit, de asemenea, că 43% sunt mai iritabili, 36% dintre copii sunt mai dependenți de părinții lor și 30% din copii își fac griji când un membru al familiei iese din casă. Mănâncă mai mult decât e normal, se tem să doarmă singuri, plâng repede și sunt triști mereu.

Pediatrul spaniol oferă sfaturi

“Cu siguranţă  primiți multe întrebări  acasă precum ”Când mă întorc la școală? Moare cineva dacă nu mă spăl pe mâini? Bunica va fi bine?”.  Secretul este să vorbiți cu sinceritate despre acest subiect. Ei au încredere că părinții le oferă siguranță. Unii se simt protejați dacă nu le spun nimic micuților, dar și/ ei au nevoie de informație exact ca noi. Faptul că nu știu îi va stresa mai tare”, spune pediatra Ángela Camacho.

Un bebeluș care trăiește într-un mediu limitat nu va simți diferența. Problema apare la cei care mergeau la școală, creșă sau grădiniță deoarece ei nu au fost pregătiți și nu înțeleg. Camacho spune că un copil mic nu are dezvoltat simțul pericolului și este automat mai stresat acasă, deoarece el nu înțelege motive. ”Copilul trebuie să știe de pericol, dar nu detaliat”, spune medicul.

Nimic nu se compară cu interacțiunea socială, dar copiii trebuie distrați acasă cumva. UNICEF de asemenea recomandă ca părinții să le citească o poveste înainte să doarmă și să îi lase să vadă filmul preferat sau să citească cartea favorită.

Adolescenții sunt cei mai afectați

Medicul spune că adolescenții sunt cei mai afectați deoarece pierd evenimente importante precum baluri, banchete, examene, festivități de absolvire, etc. Să nu uităm că aceștia pierd și momente cu prietenii. Adolescenții  trebuie să se adapteze la teme și teste online și să poată întreba dacă nu înțeleg cursul. Părinții îi pot ajuta prin a le permite comunicarea online și prin stabilirea unui program de studiu deoarece nu sunt în vacanță. ”Ora mesei se respectă, dar trebuie să le dați timp  să asculte muzică, să se uite la filme sau să povestească cu prietenii.” De asemenea, trebuie să îi ajutați să fie pozitivi prin gânduri bune și empatie: ”Ai terminat temele repede și te simți bine”, ”Avem înghețată la desert și e bine”, ”Ești îngrijorat și te înțeleg”, etc.

Psihologul român ne explică problema izolării

Se poate simți lipsa activităților cu copii de aceeași vârstă. Copiii pot exprima asta direct sau prin diferite comportamente. ”Un lucru important este modul în care adultul știe să abordeze problema aceasta a izolării, dar și modul în care îi explică copilului (potrivit pentru vârsta lui) ce se întâmplă.” Copiii imită adultul, iar acesta trebuie să vorbească deschis pentru a-l învăța pe copil. ”Atunci când nu i se explică ce se petrece, el este lăsat singur să se adapteze la noile schimbări. Acesta poate simți vinovăție pentru cele întâmplate. Spre exemplu, primește pedeapsa pentru toate comportamentele negative avute și astfel poate apărea anxietatea, frica, insomnia, coșmarurile, tristețea, etc”, a declarat Flavia Daiana Grek, psiholog clinician și logoped pentru ȘTIRI PENTRU COPII

De asemenea, “important de reținut este faptul că și izolarea poate fi un factor care poate scoate la suprafață anumite probleme cu care copilul se confruntă, dar nu au fost observate până acum. Sau  dimpotrivă, poate să nu îl influențeze foarte mult pe copil această izolare”, ne-a mai spus  Flavia Daiana Grek.

Copiii își vor aminti de pandemie toată viața. Comunicarea este baza, iar dacă aveți nevoie de ajutor nu uitați că există medici și psihologi dispuși să ajute. Evitați asta discutând cu propriul copil. ȘTIRI PENTRU COPII te ține la curent cu ultimele noutăți. Citiți site-ul nostru în fiecare zi pentru cele mai bune sfaturi pentru copii și părinți. Vă recomandăm aici un articol despre ce au voie să facă copiii în această perioadă.

Dicționar:

Apatic: stare de indiferență fașă de propria persoană sau de lume.

Anxietate: este răspunsul natural al corpului la stres, fiind un sentiment de frică sau de teamă

Sursă: semans.com

Sursă foto: semans.com, kiss.fm, ziauadesibiu.ro

Articolul Perioada de izolare afectează sănătatea mentală a copilului. Ce spun specialiștii apare prima dată în Stiripentrucopii.

Uneori astfel de întrebări, care par pentru adulți fără sens, pot deveni enervante. Dar tot acestea pot deveni o șansă unică de a dezvolta gândirea celor mici.

Neha Chaudhary este un psihiatru pentru copii la Massachusetts General Hospital și Hardvard Medical School. Aceasta prezintă într-un articol publicat de  The New York Times de ce trebuie să le răspundem celor mici, chiar dacă întrebările lor sunt nejustificate.

Aceasta a început prin a povesti cum mama ei i-a răspuns la toate întrebările pe care le avea când era mică. Acesta a fost unul dintre motivele pentru care a redactat articolul. Neha ne explică cât de important este să le răspundem celor mici la orice întrebare.

„Acum, ca psihiatru pentru copii, care îi ghidează pe părinți prin dezvoltarea celor mici, îmi dau seama cât de important era că mama mi-a răspuns la toate întrebările pe care  le aveam”, a povestit Neha.

Tot aceasta spune că dacă le răspundem celor mici, chiar și atunci când devine obositor, îi ajutăm foarte mult pe copii. „Părinții pot ajuta la modelarea dezvoltării copilului lor”.

Cercetările arată că cei curioși au mai mult succes

Cercetările au arătat că micuții sunt mai motivați să învețe când sunt foarte mici. De asemenea, cu cât sunt mai motivați când sunt mici, cu atât vor avea un succes mai mare în viitor.

În anul 1979 a fost efectuat un studiu numit Studiul longitudinal Fullerton. Cercetătorii de la Universitatea de Stat din California, Fullerton, au început să studieze 130 de copii până la vârsta adultă. Copiii au fost testați la intervale regulate de timp până la vârsta de 17 ani. Când copiii au devenit adulți și au ajuns la vârsta de 30 de ani, aceștia au fost din nou examinați. Studiul a scos la iveală faptul că cei care erau mai curioși când au fost mici au obținut un scor mai mare la testele standardizate. De asemenea, aceștia au avut mai multe șanse să continue școala, spre deosebire de colegii lor, care nu erau atât de curioși când erau mici.

Acesta este doar unul dintre multele cercetări realizate pe acest subiect.

Toate aceste cercetări au un singur lucru în comun, și anume rezultatul. Concluziile cercetărilor arată că dacă le răspundem celor mici la fiecare întrebare, aceștia vor veni cu mai multe întrebări la noi, fapt ce îi va motiva pe copii să învețe mai mult.

Sursa The New York Times

Sursa foto Adoption Learning Parteners

Articolul De ce trebuie să răspundem mereu curiozităților copiilor apare prima dată în Stiripentrucopii.

Având acreditarea Cambridge, elevii BIST vor avea posibilitatea de a-și construi un portofoliu academic solid. Acesta îi  va ajuta la admiterea în universități din România, dar și din întreaga lume.

“Ne bucurăm că într-un interval relativ scurt, am reușit să obținem două certificări care plasează școala noastră pe harta internațională a școlilor de acest fel si în rândul instituțiilor de învățământ de elită din România, încă din primul an de funcționare. Aceste acreditări ne onorează, dar ne și determină, în același timp, să punem în continuare accentul pe dezvoltarea copiilor, prin metodele de învățare folosite și calitatea profesorilor din școala noastră”, menționează Ciprian Țiplea, directorul British International School of Timișoara.

British International School din Timișoara intenționează să dezvolte în continuare campusul actual. Capacitatea școlii  trebuie să crească până la 840 de elevi. În acest moment, 270 de copii cu vârstele cuprinse între 4 și 14 ani studiază în campusul British International School of Timișoara din zona Căii Aradului. Capacitatea urmeză să crească începând din anul școlar următor.

De altfel, școala a demarat procesul de reînscriere a elevilor existenți pentru anul școlar 2020-2021. Urmeză să anunțe publicului larg, în luna martie despre procedura de înscriere pentru locurile rămase disponibile pentru anul școlar următor.

Ce înseamnă calificarea Cambridge

Programele și calificările Cambridge stabilesc standardul global pentru învățământul internațional. Sunt create de experți în materie, înrădăcinate în rigoarea academică și reflectă ultimele cercetări educaționale. În fiecare an, aproape un milion de studenți Cambridge se pregătesc pentru viitorul lor printr-o educație de la Cambridge International. Împreună cu școlile, dezvoltăm studenți Cambridge care sunt încrezători, responsabili, inovatori și implicați – echipați pentru succesul în lumea modernă. Implementate în urmă cu 30 de ani, calificările Cambridge sunt cele mai cunoscute calificări internaționale din lume pentru copii de 14 până la 16 ani. Nu numai că le oferă elevilor o oportunitate cu adevărat internațională, dar le și pun la dispoziție mai multe opțiuni decât orice altă calificare internațională. Asta înseamnă mai multe subiecte din care să aleagă, mai multe modalități de a învăța și mai multe modalități de a reuși.

Despre British International School of Timișoara

British International School of Timișoara a introdus o nouă viziune în educația preuniversitară din zona de vest a țării. Sistemul educațional propus își are rădăcinile în Marea Britanie. Astfel, copiii dezvoltă cunoștințe generale, înțeleg aplicarea practică a acestora. Aceştia își dezvoltă aptitudini pe anumite domenii în funcție de abilitățile și pasiunile pe care și le descoperă. Totodată, au un  program divers care îi dezvoltă din punct de vedere social, emoțional și cultural. British International School of Timișoara este acreditată de Council of British International Schools (COBIS), diploma de platină pentru o școală de acest gen. Are un curriculum britanic oferit de Cambridge Assessment International Examination.

ŞTIRI PENTRU COPII vă ţine la current cu ultimele noutăţi din educaţie. Citiţi aici un articol despre calendarul de înscriere în învăţământul primar. Intraţi pe site-ul nostru în fiecare zi pentru mai multe informaţii.

Welcome to British International School of Timisoara! from British School Timisoara on Vimeo.

Sursă foto: British International School of Timișoara

Articolul British School, primul centru de examinare Cambridge la Timișoara apare prima dată în Stiripentrucopii.

În copilărie mulți părinți au tendința de a-și corecta copilul dacă începe să scrie cu mâna stângă deoarece scrie ”urât sau incorect”. Multe studii au relevat că stângacii prezintă o emisferă dreaptă a creierului mai dezvoltată. Partea dreaptă este responsabilă de procese precum raționamentul spațial.

Psihologii sunt cei care recomandă părinților să lase copilul să scrie cum îi vine lui natural. Psihologul Flavia Daiana Grek a povestit echipei ŞTIRI PENTRU COPII despre stângaci şi dreptaci. ”Unii cercetători au arătat faptul că stângacii sunt mai inteligenți decât dreptacii, alții au găsit rezultate total opuse, iar alții nu au găsit nici un fel de legătură între acestea. S-au făcut studii de unde reiese că stângacii sunt mai creativi, asta vă pot spune.”

Tot psihologul atrage atenția și asupra oamenilor ambidextri, care pot lucra cu ambele mâine extrem de ușor. ”Stângacii din naștere, care au fost obligați să învețe cu mâna dreaptă, sunt în această situație. Am citit că 45% dintre stângaci dezvoltă calitatea de a scrie cu ambele mâini. Mai sunt și persoanele dintr-o categorie amestecată care fac unele lucruri cu stânga și alte activități cu dreapta. Importantă este educația și capacitatea de adaptare a persoanelor”,  a declarat Flavia Grek, psiholog clinician și logoped la FDG Cabinet Individual de Psihologie pentru ȘTIRI PENTRU COPII.

Cum se simt stângacii?

Majoritatea persoanelor stângace spun că se simt extrem de creative şi inteligente. Felix Lungu a fost mereu stângaci şi a rămas aşa datorită voinţei puternice: ”Astăzi sunt inginer în IT. Pe vremea mea nu era bine să scrie cineva cu stânga și am avut probleme la școală cu învățătoarea care era deranjată de asta şi trebuia să mă prefac de faţă cu ea că sunt dreptaci. Era prea anormal pe atunci, dar părinții m-au lăsat până la urmă. Astăzi am succes în carieră şi sunt tratat extrem de bine de cei din jur. Am două fete care scriu cu dreapta, dar nu mă deranja dacă erau ca mine”, a spus acesta pentru ȘTIRI PENTRU COPII.

Un alt părinte povestește că fiica lui scrie cu stânga şi este foarte bună la şcoală. ”Este diferită de ceilalți elevi din clasă. Profesoara ei spune că reține extrem de repede. Nu știu dacă mâna stângă este motivul, dar sunt mândru”, a declarat Mihai Stoica, părintele unei fetițe de 10 ani.  Pe de altă parte, o mămică regretă că și-a oprit fiica din a scrie cu stânga: ”A început stângace în clasa 0, dar după noi am îndreptat-o. Acum scrie cu dreapta, dar face o serie de activități cum este mâncatul sau spălatul vaselor cu stânga ”, a declarat Cosmina Satmari pentru ȘTIRI PENTRU COPII. Pe de altă parte, Isabella a scris mereu cu stânga şi se descurcă excelent la şcoală: ”Vreau să devin arhitect când cresc. Voi desena case pentru oameni mari”, ne-a declarat Isabela Ionescu, o elevă de clasa a-III-a.

Elena Ciuta a scris mereu cu mâna stângă. Aceasta a povestit că la grădiniță educatoarea o teroriza și nu o lăsa cu stânga. “Eu mă simt uneori stângace, parcă fac lucrurile invers și nu iese totul perfect, dar sunt mândră de statutul meu. Eu îmi voi lăsa copilul să scrie cum vrea”, a declarat Elena.

Personalități stângace

În ţările arabe mâna stângă este legată de justiţie şi de corectitudine, iar dreapta de compasiune.  Există şi ţări unde copiii stângaci esunt consideraţi vrăjiţi şi prin urmare respinşi de societate. O serie de personalităţi care au schimbat lumea au fost stângace, spre exemplu fostul președinte SUA Barack Obama, pictorul Leonardo da Vinci, matematicianul Albert Einstein, scriitorul Mark Twain, Regina Victoria a Marii Britanii, compozitorul Ludwig van Beethoven, cântăreața Marilyn Monroe. 

Dicţionar:

Ambidextru: persoană care scrie cu ambele mâini

Reprezentare: primul nivel al activităţii mintale

A roti reprezentările: vede din mai multe unghiuri o problemă

Sursă: Clinica Dr Walter, FDG Cabinet Individual de Psihologie

Sursă foto: aktual24.ro

Articolul Stângacii – mai inteligenţi, mai creativi, mai speciali? Studiile se contrazic apare prima dată în Stiripentrucopii.