Articolul Ce cadouri primesc cadrele didactice de la părinții elevilor, în prima zi de școală apare prima dată în Stiripentrucopii.
]]>Pentru multe generații prima zi de școală înseamnă și un buchet de flori oferit profesoarei sau învățătoarei. De-a lungul timpului, această mică atenție s-a transformat într-o bătălie de genul „cine duce cel mai mare buchet de flori” și în cadouri mult mai scumpe. Toate acestea pentru ca elevul să fie protejat. Și, din păcate, sunt cazuri în care aceste cadouri au rezultatele dorite. Zilele trecute, în mediul online, s-a iscat o adevărată dispută între părinți pe subiectul cadoului pe care-l duc la început de an școlar. Unii părinți consideră că aceste cadouri n-ar trebui să existe și merg pe principiul „copilul meu ce primește de ziua lui de la învățătoare?”.
Când vine vorba de învățători, adică bărbați, părinții aleg să le ofere acestora sticle cu băuturi, papioane, cravate, cutii cu bomboane sau chiar flori. Cea mai mare parte a părinților ai căror copii învață de la un învățător aleg să nu-i ofere nimic acestuia în prima zi de școală.
O mămică cataloghează cadoul de început de an ca fiind o greșeală fatală. „Îmi pare foarte rău de această greșeală fatală ce o fac părinții fără să se gândească la amărâții care n-au nici ce pune pe masă. De aceea se fac diferențe între copii și dascălii nu își dau interesul pentru toți în mod egal. Și să știți de la mine că de cele mai multe ori acele flori ori ajung în gunoi, ori pe la îngrijitoare. Despre restul cadourilor valoroase… nici nu mai comentez. Totul pleacă de la părinți! De ziua copiilor, Moș Crăciun, ziua de naștere etc., învățătoarele/educatoarele ce cadou le fac copiilor? Nimic”, spune o mămică.
„Nimic. Ea este plătită pentru a învăța copiii la școală. Pe mine nu mă mai plătește nimeni când îl spăl, îi fac de mâncare, îl duc la doctor etc. Poate și eu aș vrea să primesc un buchet de flori ca și ele. Fiecare cu meseria lui”, spune o altă mamă. Pe modelul „nimic” merg la școală și elevii din străinătate. Mulți părinți stabiliți în diverse țări spun că aceste cadouri de început de an nu sunt acceptate. În multe locuri nici măcar florile.
O mare parte din părinți aleg să-i trimită pe copii la școală cu o floare sau un buchet de flori. Mulți dintre ei spun că și pentru copii e o bucurie să-i ducă doamnei flori. „Cu ce vă deranjează dacă trimiteți o floare? Sau un buchețel din grădină? Cele care sunteți total contra sunteți tot acele doamne care lasă tips gros la ospătarul care vă servește cafeaua? Și el are salariu și e meseria lui! Pe lângă educația pe care o oferă copilului dumneavoastră, educatoarea, învățătoarea sau profesoara este responsabilă ca elevii să nu pățească nimic, poate îi șterge nasul sau îl însoțește la baie, îi umple sticluța cu apă dacă se termină și îi este sete sau îl ține puțin în brațe când spune ca îl doare burtica! Creșteți-va copiii cu respect pentru societate”, este îndemnul unei alte mămici.
O altă mămică scoate în evidență faptul că gestul contează și că acest cadou de început de an nu trebuie să fie unul scump. „Învățătoarea este a doua mamă. Merită atenție și dragoste din partea copiilor. Nu cheltuiți mult, gestul contează. Generozitatea se învață din copilărie”, spune altcineva.
Multe persoane consideră că aceste cadouri de început de an sunt o formă de a mitui profesorii. De aici și trecerea la cadouri mult mai scumpe. „Florile nu sunt un cadou de mituit învățătoarea! E un gest frumos, de bun – găsit. Sigur, pot varia ca și cost, dar esența rămâne aceeași”, e de părere o altă mămică.
În discuție a intervenit și o învățătoare. „Sunt cadru didactic. Nici eu, nicio colegă nu avem nevoie de nimic de la nimeni și nici nu băgăm mâna în buzunarul nimănui. Comentariile unora dintre dumneavoastră scot în evidență nivelul de educație”, a scris aceasta pe rețeaua de socializare.
Printre cadourile pe care le mai primesc învățătoarele în prima zi de școală se numără, pe lângă flori, și cutiile de bomboane sau ciocolată, precum și felicitări făcute chiar de copii. Bineînțeles, mai sunt și părinți care aleg să investească mult mai mult în aceste cadouri. Vorbim despre bijuterii, genți sau alte astfel de cadouri scumpe.
Povestea cadourilor are loc și la final de an școlar, nu doar la început. Diferența este că bugetul alocat cadoului este unul mult mai mare și are și alte scopuri. Unele cadouri se oferă la școală, de față cu toată lumea, iar altele se oferă pe ascuns. Sursele ȘTIRI PENTRU COPII au povestit că părinții merg cu plasa la profesori acasă. Conținutul plasei face ca elevului să i se rezolve problemele. Vorbim despre cazurile în care elevii sunt în situația de a rămâne corigenți sau nu pot trece clasa. Din păcate această metodă se practică la noi în țară și este cam greu să fie controlată.
Sursă foto: pixabay.com/MaxxGirr
Articolul Ce cadouri primesc cadrele didactice de la părinții elevilor, în prima zi de școală apare prima dată în Stiripentrucopii.
]]>Articolul 140 de milioane de elevi nu au avut încă prima zi de școală. UNICEF trage un semnal de alarmă apare prima dată în Stiripentrucopii.
]]>
Prima zi de școală este un moment important în viața fiecărui mic elev. Din păcate, acest eveniment mult așteptat de mulți a fost amânat din cauza pandemiei. Mai exact, 140 de milioane de copii din toată lumea vor începe școala mai târziu decât în mod obișnuit.
Conform estimărilor UNICEF, opt milioane de copii din toată lumea așteaptă prima zi de școală cu prezență fizică de un an de zile. Acest lucru se datorează faptului că ei trăiesc în zone unde instituțiile de învățământ au fost închise pe întreaga durată a pandemiei.
„Prima zi de şcoală este un moment important din viaţa unui copil, deschizându-i calea spre învăţare şi creştere personală, un drum ce îi va schimba viaţa. Majoritatea dintre noi îşi amintesc numeroase detalii mărunte — cu ce eram îmbrăcaţi, numele învăţătoarei, lângă cine am stat. Însă, pentru milioane de copii, această zi importantă a fost amânată pe termen nedefinit”, a afirmat Directorul executiv al UNICEF, Henrietta Fore.
„Odată cu reluarea cursurilor în multe părţi ale lumii, milioane de copii de clasa întâi aşteaptă de peste un an să vadă cum arată o sală de clasă. Este posibil ca milioane de alţi copii să nu vadă deloc o sală de curs în acest semestru. În cazul celor mai vulnerabili, creşte simţitor riscul de a nu pune niciodată piciorul într-o sală de clasă.”
Clasa întâi este foarte importantă pentru dezvoltarea armonioasă a unui copil. Ea pune bazele întregului proces de învățare. Aceasta mai este și o perioadă care îi ajută pe copii să devină independenți, să se adapteze unor rutine noi și să socializeze. Cursurile cu prezență fizică le permit, de asemenea, cadrelor didactice să identifice și să abordeze problemele de sănătate mintală a copiilor și să combată abuzul care i-ar putea afecta negativ pe aceștia.
În 2020, toate școlile de pe glob au fost închise complet, în medie, timp de 79 de zile. Pentru 168 de milioane de elevi, ele au rămas închise aproape tot anul. Chiar și acum, mulți copii se confruntă cu un al doilea an în care le va fi întreruptă educația. Acest lucru este fără precedent și va fi resimțit de numeroși copii aflați într-o perioadă esențială pentru dezvoltarea lor.
Peste tot în lume, țările fac demersuri ca să asigure măcar educația la distanță. Totuși, cel puțin 29% dintre elevi nu beneficiază de aceasta. Pe lângă lipsa resurselor materiale, unii duc lipsa și de un mediu de învățare eficient. De asemenea, mulți resimt și presiunea de a se ocupa de sarcinile gospodărești sau a obligației de a munci.
Studiile arată că experiențele pozitive din această perioadă determină viitoarele rezultate obținute pe copii în plan social, emoțional și educațional. Totodată, copiii care acumulează lacune educaționale în primii ani de școală riscă să rămână în urmă pe toată perioada școlarizării lor. Pe parcursul anilor, aceste decalaje vor fi doar amplificate
„Prima zi de şcoală este o zi a speranţei şi a posibilităţilor — o zi pentru un început bun. Însă nu toţi copiii au parte de un început bun. Unii copii nici măcar nu încep şcoala,” a afirmat Fore. „Trebuie să redeschidem şcolile pentru derularea cursurilor cu prezenţă fizică cât mai repede cu putinţă şi trebuie să eliminăm negreşit decalajele educaţionale pe care le-a creat această pandemie. Dacă nu vom face acest lucru, unii copii s-ar putea să nu recupereze niciodată decalajul.”
Misiunea UNICEF din săptămânile următoare este de a mobiliza publicul larg pentru a asigura că această criză a educației nu devine o catastrofă. Ei doresc redeschiderea școlilor pentru derularea cursurilor cu prezență fizică cât de rapid se poate. În joc este viitorul celor mai vulnerabili copii ai lumii.
Articolul 140 de milioane de elevi nu au avut încă prima zi de școală. UNICEF trage un semnal de alarmă apare prima dată în Stiripentrucopii.
]]>