După patru ani de intervenții de succes în șapte județe din țară, proiectul „Fiecare copil merită o poveste” ajunge în județul Dâmbovița. De la lansarea programului și până acum peste 80.000 de cărți de calitate au fost distribuite, iar mii de profesori au fost formați pentru a face lectura mai captivantă și mai accesibilă pentru copii.
„De fiecare dată când intrăm într-o grădiniță și le citim copiilor, vedem cum se schimbă atmosfera. Ochii li se luminează, apar întrebări, curiozitatea se aprinde. Nu există magie mai mare decât să vezi un copil descoperind prima lui carte. În 2024, am pus cărți în mâinile a mii de copii și ne-am asigurat că educatoarele știu cum să le dea viață. Anul acesta ducem misiunea mai departe și le mulțumim partenerilor de la UiPath Foundation pentru încredere și sprijinul constant”, spune Maria Gheorghiu, președinte OvidiuRO.
Cum se desfășoară proiectul
Anul acesta școlile și grădinițele din județul Dâmbovița vor fi dotate cu 2.000 de cărți. Alte 2.000 de cărți vor fi distribuite direct copiilor, prin caravane de lectură în comunități vulnerabile. De asemenea, copiii, dar și părinții lor, vor avea parte de ateliere de lectură pregătite de reprezentanții OvidiuRO și invitați speciali din diferite domenii de activitate.
Proiectul vizează și profesorii, pentru care se vor organiza șase sesiuni de formare. În jur de 2.000 de cadre didactice își vor dezvolta competențele, iar 120 de profesori care coordonează cercurile pedagogice vor avea parte de un program intensiv de formare. În plus, la nivel județean va fi format un grup de lucru care va ajuta la implementarea eficientă a proiectului și va pilota un model de Plan de dezvoltare a literației timpurii.
Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița joacă un rol esențial în implementarea proiectului „Fiecare copil merită o poveste”, colaborând strâns la organizarea sesiunilor de formare și integrând activitățile de literație în grădinițele și școlile din județ.
„Este demonstrat faptul că intervențiile timpurii ajută la consolidarea bazelor cititului și scrisului, permițând copiilor să acumuleze cunoștințe și să își îmbunătățească abilitățile într-un mod progresiv, crescând încrederea în forțele proprii. Aceste proiecte care propun atât formarea cadrelor didactice, cât și utilizarea unor materiale suport agreabile și pedagogice creează contextul dezvoltării competențelor care asigură succesul personal și profesional al copiilor. Pilotarea de la nivelul județului Dâmbovița este posibilă cu sprijinul OvidiuRO și al partenerilor de la UiPath Foundation cărora le mulțumim”, spune Valentin Stancu, inspector școlar general ISJ Dâmbovița.