Activitățile din cadrul campaniei au început în 16 aprilie și au avut loc atât ieri, cât și azi. Specialiștii Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului s-au deplasat la Școlile nr. 174, nr. 205 și 168, acolo unde au purtat discuții libere cu elevii, dar și cu cadrele didactice. Au fost abordate toate tipurile de violență, fie ele apărute la școală sau în afara ei. Prin intermediul întâlnirilor avute specialiștii au încercat să le arate elevilor că familia, școala, grupul de prieteni sau cartierul pot fi locuri sigure. Ei au înțeles că, de fapt, totul depinde de ei și de cei din jurul lor.
Cum îi afectează pe elevi violența
Fie că este verbală, psihologică, fizică, sexuală sau cibernetică, violența asupra copiilor are repercusiuni de ordin fizic și mental. Ea scade stima de sine, diminuează performanțele școlare și lasă urme care nu se șterg prea curând. În cadrul întâlnirilor discuțiile au avut ca subiect formele de manifestare a violenței, dar și mijloacele de raportate și de combatere a ei. Elevii au fost îndemnați să descrie actele de violență la care au fost supuși sau la care au fost martori și au învățat că au dreptul la protecție și sprijin din partea autorităților.
Specialiștii implicați în campanie au împărțit și materiale informative adresate atât elevilor, cât și părinților. Ele expun pe scurt tipurile de violență asupra copiilor, semnele de recunoaștere a unui abuz și mijloacele de prevenire și de contactare a autorităților competente. În cadrul campaniei s-au purtat discuții și cu cadrele didactice. Au fost abordate subiecte precum reducerea violenței în școală, semnele abuzului asupra unui elev, inducerea unor comportamente pozitive la elevi, activități didactice cu rol de aplanare a conflictelor și creșterea coeziunii la nivelul claselor sau al unității de învățământ.