Cum funcționează unitățile de învățământ din România. Declarația ministrului Educației după ridicarea stării de alertă
Cazurile de infectare cu Covid-19 în rândul elevilor sunt tot mai puține, ceea ce înseamnă că tot mai mulți se întorc fizic la școală. Ministerul Educației a centralizat datele primite de la inspectoratele școlare din țară și oferă detalii legate de cum funcționează unitățile de învățământ din România. De asemenea, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, anunță modificări, după ridicarea stării de alertă.
Începând cu data de 8 martie, starea de alertă se va ridica, ceea ce înseamnă că vom scăpa de anumite restricții. Schimbări sunt și în educație. Ministrul Educației a explicat pentru hotnews.ro cum se vor desfășura cursurile în curând. „Ridicarea stării de alertă înseamnă, în educație, revenirea totală la starea de dinainte de Legea 55 și întoarcerea strictă la prevederile Legii educației nr 1/2011. Adică se anulează atât toate restricțiile, cât și toate facilitățile, a declarat ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu. Obligativitatea de purtare a măștii de protecție nu va mai exista în curând, însă ministrul recomandă în continuare purtarea ei și respectarea normelor de igienă.
Elevii vor purta în continuare mască de protecție la școală
„Odată cu ieșirea din starea de alertă, ordinul comun al miniștrilor Sănătății și Educației, emis în baza OUG 141 din 2020 și a legii 55 din 2020 își încetează automat valabilitatea. Însă, în calitate de ministru al Educatiei, recomand purtarea măștii de protecție în spatii închise (în școli, grădinițe și universități), chiar dacă nu va exista obligativitatea pentru masca de protecție. Recomand, de asemenea, respectarea riguroasă a regulilor de igienă”, a mai declarat ministrul Educației, conform aceleași surse.
Situația epidemiologică în unitățile de învățământ din țară
În urma datelor colectate de inspectoratele școlare, s-a constatat că trendul descendent al situației epidemiologice din mediul școlar din ultimele săptămâni a continuat și în intervalul 28 februarie – 4 martie. „Astfel, în această perioadă, numărul de infectări cu SARS-CoV-2 în unitățile de învățământ a continuat să scadă și, implicit, a scăzut și numărul de clase/unități școlare cu activitate organizată în sistem online. Conform raportărilor centralizate, la finalul săptămânii 28 februarie – 4 martie, 18 unități de învățământ (cu personalitate juridică sau structuri) și 315 de clase/grupe funcționau în sistem online”, se arată într-un comunicat de presă al Ministerului Educației.
La momentul raportării situația epidemiologică a unităților de învățământ din România arăta astfel:
- Un număr de 4.247 de elevi / preșcolari depistați pozitiv cu Covid-19 (0,15%);
- Un număr de 1.000 de persoane angajate în sistemul de învățământ preuniversitar depistate pozitiv cu Covid-19 (0,37%).
Elevii sunt în continuare testați cu prin intermediul testelor non-invazive pe bază de salivă. În urma acestor testări în săptămâna 28 februarie – 4 martie au fost raportate 772 de teste de salivă pozitive. Dintre acestea, 460 (60%) au fost confirmate RT-PCR, 189 (24%) au fost infirmate, iar pentru 123 (16%) nu exista niciun răspuns la data raportării.
Evoluție comparativă 10 ianuarie – 4 martie
10 ianuarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 1.500 (0,1%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 546 (0,2%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 876 (0,6%);
- Unități școlare în sistem online: 67 (0,4%).
21 ianuarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 13.541 (0,5%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 4.252 (1,6%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 2.882 (2,1%);
- Unități școlare în sistem online: 46 (0,3%).
28 ianuarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 26.974 (0,9%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 7.307 (2,7%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 3.576 (2,6%);
- Unități școlare în sistem online: 108 (0,6%).
4 februarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 32.100 (1,1%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 8.290 (3,1%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 4.757 (3,4%);
- Unități școlare în sistem online: 163 (0,9%).
11 februarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 19.064 (0,7%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 4.703 (1,7%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 2.025 (1,5%);
- Unități școlare în sistem online: 54 (0,3%).
18 februarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 10.818 (0,4%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 2.663 (1%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 883 (0,6%);
- Unități școlare în sistem online: 33 (0,2%).
25 februarie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 6.731 (0,2%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 1.688 (0,6%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 515 (0,4%);
- Unități școlare în sistem online: 20 (0,1%).
4 martie
- Elevi / preșcolari infectați cu Covid-19 la momentul raportării: 4.247 (0,15%);
- Personal infectat cu Covid-19 la momentul raportării: 1.000 (0,6%);
- Clase cu activitate suspendată la momentul raportării: 315 (0,23%);
- Unități școlare în sistem online: 18 (0,1%).
Sursă foto: unsplash.com/Taylor Wilcox
Județul Timiș e pregătit să școlarizeze copiii refugiați. Câte locuri sunt disponibile