Școlile vor avea două programe opționale noi despre gestionarea emoțiilor
Școala românească se modernizează! În programa școlară din acest an vor fi introduse două programe opționale noi. Acestea îi vor învăța pe cei mici cum să își gestioneze emoțiile.
Elevii din România vor beneficia începând cu acest an de două programe opționale noi. “Călătorie în lumea emoțiilor” și “Aspire Talks” sunt noile programe care îi vor ajuta pe elevii români să învețe să își gestioneze emoțiile și conflictele, să le cultive autodeterminarea și să îi învețe să vorbească în public. Cursurile sunt rezultatul muncii de colaborare a profesorilor din comunitatea Aspire Teachers și a mai multor specialiști în domeniul educației din România și SUA.
Cele două opționale cuprind câte 21 de lecții de învățare experiențială. Asta înseamnă că cei mici vor învăța cum se formează emoțiile, cum să își găsească motivația pentru a învăța, principiile vorbitului în public și al feedback-ului pozitiv.
Competențele socio-emoționale sunt o nevoie pentru elevi
Inițiativa acestui proiect a pornit la începutul anului 2019 în cadrul comunității Aspire Teachers. Fondatorii organizației au discutat despre cele mai importante nevoi pe care le au elevii în școală. Printre aceste nevoi s-au numărat și competențele socio-emoționale. Copii au nevoie să învețe să își recunoască și să își gestioneze propriile emoții. De asemenea, accentul mai este pus și pe empatie și pe rezolvarea problemelor într-un mod pașnic. Aceste lucruri sunt esențiale pentru un copil în formare și îi va ajuta să ajungă adulți adaptați la prezent.
“Emoțiile au un impact major în învățare pentru că influențează procesele cognitive, inclusiv percepția, atenția, memoria, rezolvarea problemelor. Iar o dezvoltare socio-emoțională armonioasă nu are ca scop elevul fericit, ci elevul autentic, cel care conștientizează și acceptă că toate emoțiile fac parte din viață și învață să modereze gândurile care stau în spatele emoțiilor disfuncționale sau nefolositoare. Ne-am dorit un filtru de calitate care să aducă cercetarea științifică în spațiul pedagogic pentru ca profesorii să devină ghizi mai pregătiți pentru elevii lor” au declarat pentru ȘTIRI PENTRU COPII cei de la Aspire Teachers.
“Vrem să creăm module online și pentru părinți”
250 de profesori au trecut deja de la începutul anului școlar prin cursurile online intensive. Aceștia au fost pregătiți de lect. dr. Ramona Buzgar, psiholog și formator cu experiență în programe de dezvoltare socio-emoțională pentru elevi de la cele mai mici vârste.
Pe viitor, Aspire Teachers își propun să extindă acest proiect în toate școlile din România. “Ne dorim ca programul să fie adoptat de câți mai mulți profesori din țară și pe viitor, să îl îmbunătățim cu activități și resurse validate cu ajutorul profesorilor care îl aplică acum în școli. Vrem să creăm module online de pregătire pentru cei care vor să îl adopte și să ajungem cu el și la părinți, pentru că alături de profesori, au cel mai important rol în educația socio-emoțională a copiilor.” Pentru cei curioși, materialele acestor programe opționale pot fi găsite accesând acest link.