Studiu LEGO: Societatea încă vede băieții ca fiind mai buni constructori și inovatori decât fetele
40% dintre părinți consideră că băieții sunt, nativ, mai buni inventatori. 3 din 4 părinți atribuie descoperiri ale inventatorilor femei unor inventatori bărbați. Prin campania „Construit de ea”, LEGO România își asumă misiunea de a chestiona stereotipurile de gen și de a aduce în lumină modele de succes feminin care să inspire noua generație de fete. Aflați concluziile din Studiu LEGO.
Cel mai recent studiu al Grupului LEGO arată că societatea încă perpetuează stereotipuri de gen cu privire la abilitățile de a construi, a inventa și a inova, ceea ce face ca fetițele să dezvolte, din anii formatori, neîncredere în propriile abilități tehnice și creative. Gradul de reprezentare în media este, pentru părinți, unul dintre factorii care alimentează stereotipurile de gen.
Băieții, percepuți ca fiind nativ mai buni constructori și inventatori decât fetițele
63% dintre părinții din România sunt de părere că societatea asociază abilitățile de a construi cu băieții, mai degrabă decât cu fetele. Prin urmare, încurajează cu predilecție băieții spre a cultiva și a urma cariere asociate abilităților de a construi.
Într-un spectru mai larg, părinții definesc construcțiile și prin a inventa – 40% dintre părinți o privesc ca pe o abilitate masculină; 22%, feminină; 38% nu atribuie un gen – sau a inova (35% dintre părinți o privesc ca pe o abilitate masculină; 23%, feminină; 42% nu atribuie un gen).
Prin urmare, părinții și copiii atribuie în mod eronat unele dintre cele mai mari descoperiri tehnologice unor inventatori bărbați.
În medie, 3 din 4 părinți asociază invenții precum tehnologia Wi-Fi (74%), frigiderul electric (78%) sau sistemul de încălzire a mașinii (84%) unor bărbați decât unor femei. Însă atribuie, în mod corect, invenția mașinii de spălat unei femei inventator (52%).
În consecință, copiii atribuie de două ori mai des invențiile femeilor unor inventatori bărbați.
Mamele și fiicele lor își subevaluează abilitățile în raport cu bărbații și băieții
Studiul arată că fetele încep să dezvolte neîncredere în propriile abilități tehnice și creative încă din perioada copilăriei.
În cazul adulților, circa 77% dintre femei consideră că au capacitatea de a construi lucruri, a inova sau a inventa, în comparație cu 81% dintre bărbați și se evaluează pozitiv în arii precum artele, organizarea și îngrijirea familiei.
În oglindă, fiicele lor își subevaluează aceleași abilități în comparație cu băieții – 84% dintre fetițe consideră că sunt buni constructori sau inventatori, în comparație cu 90% dintre băieți.
Copiii sunt de părere că susținerea în copilărie le dă încrederea că pot schimba lumea
80% dintre părinți susțin că, în mod involuntar, stereotipurile de gen joacă un rol important în felul în care aleg jucăriile pentru copiii lor, în felul în care joacă împreună și în activitățile la care îi expun.
În același timp, fac eforturi către alegeri conștiente, din convingerea că rolul lor în a chestiona rolurile de gen deschide oportunități pentru noua generație de fete, precum a urma o carieră în domenii tradițional asociate cu masculinitatea, antreprenoriat sau roluri decizionale în societate (90%).
Din perspectiva copiilor, în procente egale, fetițele și băieții (94%) declară că susținerea creativă și cultivarea încrederii că pot construi lucruri mărețe le dă încrederea că pot schimba lumea în bine.
Pentru părinți și copii deopotrivă, gradul de reprezentare în media este unul dintre principalii factori care perpetuează stereotipurile de gen – susținut de 85% dintre părinți și 83% dintre copii, un procent comparabil cu toate țările cuprinse în studiu, printre care Statele Unite, Franța și Canada.
COMORILE MUZEELOR: „Un bănățean” s-a fotografiat la Pesta în 1841