Alfabetizare media – Sute de tineri au spus „NU” manipulării online
Fundația Te Aud România a implementat în perioada ianuarie – mai 2025 proiectul ”Educație media pentru Tineri”, inițiativă derulată cu sprijinul Fundației TELUS Digital Romania. A avut drept scop alfabetizarea media și dezvoltarea abilităților de gândire critică pentru 544 de copii din județul Suceava.
Proiectul „Educație Media pentru Tineri” a abordat nevoile de alfabetizare media și de dezvoltare a gândirii critice prin organizarea a 45 de ateliere interactive și furnizarea de resurse educaționale adaptate vârstei participanților. Inițiativa s-a adresat unui număr de 544 e copii și de tineri cu vârste cuprinse între 11 și 18 ani.
Ce au invățat tinerii
Tinerii au învățat cum să navigheze în siguranță în mediul digital, să înțeleagă impactul rețelelor sociale asupra opiniilor și comportamentelor lor și să devină utilizatori responsabili și conștienți ai tehnologiei. Proiectul a inclus sesiuni interactive, studii de caz, exerciții de gândire critică și simulări de fact-checking, adaptate nivelului de înțelegere al participanților, cu scopul de a-i pregăti pentru provocările actuale ale erei digitale.
Pe parcursul celor cinci luni de implementare, proiectul a reunit tineri din 13 localități ale județului Suceava. Le-a oferit un spațiu sigur și stimulativ pentru a învăța despre importanța gândirii critice și despre riscurile și oportunitățile mediului digital. Atelierele au fost susținute de experți în educație media și securitate cibernetică și au abordat subiecte esențiale pentru formarea unei gândiri critice, precum identificarea surselor de informații credibile, înțelegerea mecanismelor de propagare a știrilor false, combaterea dezinformării, recunoașterea tehnicilor de manipulare și protecția datelor personale în mediul online.
Cetățeni responsabili
Pe lângă partea teoretică, tinerii au avut ocazia să își exerseze abilitățile dobândite în cadrul unor activități practice interactive. Au analizat știri și postări de pe rețelele sociale, au evaluat conținuturi online, au învățat să folosească instrumente de fact-checking și să recunoască semnele unei informații false sau înșelătoare. Prin aceste exerciții, participanții au înțeles mai bine cum să filtreze informațiile din mediul digital, să evalueze critic conținutul întâlnit și să navigheze în siguranță într-un peisaj informațional tot mai complex.
Aceste ateliere au avut un impact direct asupra nivelului de conștientizare al tinerilor, pregătindu-i să fie cetățeni digitali responsabili, capabili să ia decizii informate și să contribuie activ la o societate mai bine informată.
Te întrebi vreodată „cine” și „de ce” ?
Au învățat să recunoască mai rapid semnele de manipulare sau dezinformare și să înțeleagă impactul unui consum necritic de conținut digital. Totodată, au realizat cât de important este să caute surse verificate, să se întrebe „cine” și „de ce” atunci când primesc informații și să fie mai selectivi în modul în care interacționează cu conținutul online. Aceste competențe nu doar că îi ajută să fie utilizatori mai responsabili ai tehnologiei, ci contribuie și la formarea lor ca cetățeni activi și informați, pregătiți să facă alegeri mai bune pentru ei și pentru comunitatea lor.
Preînscrieri la admiterea la UPT. Ce trebuie să facă elevii interesați