Jumătate din elevii români sunt victime ale bullying-ului. Salvați Copiii și Ministerul Educației intervin
O analiză realizată de Organizația Salvați Copiii arată că jumătate din elevii români sunt victime ale bullying-ului. Procentul a crescut de la 29% în 2016 la 49% în 2022, potrivit datelor comparative ale anchetelor derulate.
Jumătate din elevi devin victime ale situațiilor de violență fizică și de amenințare sau a mesajelor umilitoare transmise online. În același timp 81% dintre ei asistă în calitate de martori la astfel de situații. De asemenea, 27% dintre elevi recunosc că au comis ei înșiși astfel de fapte. Conform statisticilor oficiale, în sistemul de educație a fost înregistrată o creștere cu aproape o treime a situațiilor de bullying sesizate, în anul școlar 2021-2022, prin comparație cu anul școlar anterior (10.971 de situații de bullying constatate, față de 7.715).
Organizația Salvați Copiii a decis să prioritizeze programul antibullying și sprijină școlile în constituirea grupurilor de acțiune antibullying. De asemenea, sprijină și constituirea unui mecanism de monitorizare a acestora, colaborând, în acest sens, cu Ministerul Educației. Ieri, la Târgoviște, a avut loc Conferința regională „Dreptul la pauză fără bullying – cooperare și bune practici pentru comunități educaționale sigure”. La întâlnire au luat parte toți actorii relevanți din domeniul educației și protecției copilului cu responsabilități în prevenirea și diminuarea fenomenului de bullying din regiunea Sud – Muntenia (Argeș, Ialomița, Călărași, Giurgiu, Teleorman, Prahova, Dâmbovița).
„Fenomenul privește toate instituțiile statului care trebuie să vegheze la interesul superior al copilului. Școlile nu trebuie lăsate singure în fața unui fenomen care are rădăcini atât în interior, dar și în afara lor. Nu există soluție miraculoasă. Doar prin colaborare, consecvență și asigurarea unui personal suficient și calificat vom putea observa progrese. Un pas important în acest sens îl constituie suplimentarea cu 50% a numărului de consilieri școlari”, a declarat Sorin Ion, secretar de stat la Ministerul Educației.
Rolul grupurilor de acțiune antibullying
În 27 mai 2020, prin ordin de ministru, propunerile Salvați Copiii România privind prevenirea și reducerea fenomenului de bullying în școli au fost incluse în Normele metodologice de aplicare a Legii împotriva violenței psihologice bullying. Astfel, în fiecare școală / liceu trebuie înființat un grup de acțiune antibullying. Din el vor face parte directorul unității de învățământ, profesorul consilier școlar și trei cadre didactice formate în problematica violenței, inclusiv a violenței psihologice-bullying. Din grup vor mai face parte și doi sau mai mulți reprezentanți ai elevilor și reprezentanți ai părinților. Rolul acestui grup este de a preveni, de a identifica și soluționa situații de bullying între elevi.
„Pentru a determina școlile și liceele să-și creeze aceste mecanisme, Ministerul Educației și inspectoratele școlare au o mare responsabilitate. Iar Salvați Copiii își va oferi, fără îndoială, sprijinul metodologic, așa cum am procedat și în cazul celor peste 80 de școli. Bullying-ul rămâne un fenomen agravant. Și un mare semnal de alarmă pentru sănătatea psiho-socială a copiilor”, a declarat Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv Salvați Copiii România.
Pentru a oferi informare și consiliere, Salvați Copiii a creat platforma scolifarabullying.ro. Acolo, mii de elevi, părinți și profesori solicită sprijin pentru a gestiona situațiile de bullying din școlile lor.
„Bully – o poveste despre speranță”, cartea ce vine în ajutorul victimelor bullying-ului