Cine sunt elevii care își renovează singuri școala. Au planuri mari cu instituția lor
Elevii din Cornești, județul Iași, renovează singuri curtea școlii prin intermediul programului educațional „My School Can Be Cool”. Cum va arăta noua curte gândită de copii.
În cadrul programului educațional „My School Can Be Cool”, Asociația De-a Arhitectura, împreună cu Asociația Zi de Bine Moldova și biroul de arhitectură A+noima Iași, ajută elevii de gimnaziu din satul Cornești, comuna Miroslava (jud. Iași) să transforme curtea Școlii Gimnaziale „Dimitrie Anghel” într-un spațiu de relaxare și zonă de petrecere a festivităților și evenimentelor școlare.
14 elevi din clasa a VI-a au trecut în timpului anului școlar 2021 – 2022 prin toate etapele cursului „De-a arhitectura – My School Can Be Cool”. Acestora li s-a alăturat o echipă formată din arh. Alexandra Berdan (A+noima) și profesoara de matematică Diana Gheorghe.
În cadrul cursului, elevii au explorat, analizat și prezentat concluziile la care au ajuns. Ulterior, ei au decis care este tema lor de proiect, așa cum face un adevărat arhitect. Copiii au venit cu idei și propuneri pentru ca locul ales să fie îmbunătățit.
Cum va arăta „Tribuna Parc”
„Tribuna Parc” este numele proiectului gândit de elevi. Este vorba de un amfiteatru-parc cu bănci personalizate, amplasate pe terenul în pantă din spatele școlii. Soluția arhitecturală pornește de la caracteristicile terenului și școlii, așa cum au fost ele percepute de copii. Totodată ea este legată și de preocupările lor sportive comune. Ideea centrală este de a le oferi elevilor un spațiu pe care să-l simtă al lor.
„După ce am analizat aproape tot anul școala și curtea școlii, am hotărât să construim un loc de relaxare pe dealul din spate. Am văzut la ora de arhitectură mai multe propuneri, cu diferite forme de bănci și amfiteatre. Cele cu un singur loc nu ne-au plăcut, pentru că nu putem vorbi în grup.
Băncile prea lungi nu sunt practice, că nu ne mai auzim toți când vorbim, iar cele în formă de scară sunt prea incomode. Băncile cu spătar prea înalt îi deranjează pe cei din spate. Băncile lângă gard ne împiedică să ne deplasăm în voie. Nu ne gândim să modificăm mult terenul, pentru că e scump și s-ar putea să nu avem cu ce să construim.
Nu vrem hamace sau bare verticale pentru cățărat, ci bănci cât mai simple și folositoare, care să ne placă. Un loc unde să putem sta la soare sau să facem ore” – spun elevii clasei a VI-a.
Elevii și-au făcut vocea auzită și au lucrat în echipe
Alexandra Berdan, arhitect îndrumător, a transmis: „Tot anul acesta în care am fost îndrumător în programul educațional «My School Can Be Cool» la Cornești, a fost, de fapt, un an întreg de dezvoltare personală. Veneam cu foarte mari emoții la fiecare oră. Am simțit profund responsabilitatea de a veni pregătită la fiecare întâlnire săptămânală.
Mi-a plăcut foarte mult cât de variată este programa cursului De-a arhitectura și tipurile de activități pe care elevii le au de parcurs. Și-au fixat niște noțiuni și au învățat să lucreze în echipă. Ei află că dacă depun efort, împreună, pot să facă ceva important, care să conteze și care chiar să se întâmple, să se materializeze. Iar asta, în sine, este un lucru extrem de important, pentru că am observat, în lucrul cu copiii la clasă, un soi de deznădejde generalizată că ceea ce zic ei nu prea contează, că nu au o voce în fața celor mari.”
„My School Can Be Cool”. Programul De-a Arhitectura a ajuns la Reșița