Evaluarea Națională digitalizată de la Dâmbovița, un succes
Ieri, 14 iunie, a avut loc prima probă a Evaluării Naționale, adică cea la Limba și literatura română. La aceasta s-au prezentat 148.891 de elevi. În județul Dâmbovița, corectarea lucrărilor se va face digital. Tot ieri, în cadrul unei conferințe de presă, ministrul Educației Sorin Cîmpeanu a spus că Evaluarea Națională digitalizată de la Dâmbovița a fost un succes.
Proiectul pilot derulat anul acesta în județul Dâmbovița presupune, practic, digitalizarea procesului de evaluare a lucrărilor. „S-a înregistrat o premieră. O premieră absolută pe care v-o anunț cu mare plăcere. Până la acest moment, proiectul pilot derulat la nivelul județului Dâmbovița a fost un succes. În sensul în care, contrar îngrijorărilor, timpul mediu de scanare și încărcare a unei lucrări a fost de două minute. Și este vorba de școli din mediul rural cu o slabă conexiune la internet. Poate că dacă am fi avut o conexiune mai bună la internet, timpul mediu ar fi fost încă și mai jos în raport cu cele două minute.
Altfel spus, prima lucrare fiind predată la ora 10:15, în primele două ore, până la 12:15, s-au încărcat 3.400 de lucrări în 255 de clase de examen. Deci 255 de scanere, în 113 de centre de examen”, a declarat ieri Sorin Cîmpeanu.
Avantajele evaluării digitale
Ministrul Educației a prezentat și câteva din avantajele pe care această modalitate de evaluare le are. „Putem avea următoarele avantaje. Începând cu ora 15:00 s-ar putea începe evaluarea. Direct. Fiecare cadru didactic evaluator ar putea să înceapă corectura”, spunea ministrul. Tot el a precizat și faptul că acei evaluatori care anul trecut au dat note cu diferențe mari de punctaj față de nota finală au fost excluși în acest an.
„Un alt avantaj major este acela că dacă vrem să avem concluzii cu privire la creativitatea elevilor, ne uităm la subiectul II. La compunere. Scanând electronic lucrarea fiecărui elev, putem să avem, și vom avea, rezultatul cu privire la notele pentru acel subiect care verifică competența de creativitate. Putem să avem separat notele care verifică competența de a formula deducții logice pe baza unui text și alte asemenea competențe”, explică Sorin Cîmpeanu.
Această metodă de evaluare a lucrărilor ar putea fi implementată în toată țara. Asta dacă totul decurge bine până la final. „Având în vedere acest succes de etapă, vom vedea până la final cum se va derula și operațiunea de evaluare, sunt încrezător că anul viitor vom putea extinde la nivel național această procedură de scanare și încărcare. Practic de digitalizare a proceselor ce țin de Evaluarea Națională. Dar și a proceselor ce țin de examenul de Bacalaureat.
Este un element extrem de important. Nu s-a mai reușit până acum acest lucru. Și, o spun, iertați-mi lipsa de modestie, sunt state europene cu sisteme de educație avansată care nu au înregistrat această reușită. Nu au avut poate curajul să încerce acest lucru, dar cred că este o probă puternică pentru determinarea Ministerului Educației de susținere a digitalizării în sistemul de învățământ românesc”, a mai spus Sorin Cîmpeanu.