Consiliul Național al Elevilor critică structura anului școlar 2021 – 2022
Ieri, 16 februarie, a fost publicat ordinul ministrului Educației privind structura anului școlar viitor. Consiliul Național al Elevilor critică structura anului școlar 2021 – 2022 și nu este de acord cu ea din mai multe puncte de vedere. ȘTIRI PENTRU COPII vă spune în cele ce urmează care sunt ele.
În primul rând, Consiliul Național al Elevilor nu este de acord cu privire la faptul că Ministerul Educației a aprobat acest proiect fără a-l supune dezbaterii publice și fără a ține cont de opiniile reprezentanților societății civile.
Potrivit documentului, anul școlar 2021 – 2022 începe în 13 septembrie. „La momentul de față, majoritatea unităților de învățământ preuniversitar din România nu dispun de unități de aer condiționat. Astfel, organizarea cursurilor până la mijlocul lunii iunie (începutul lunii iulie, pentru elevii din învățământul profesional și tehnic) afectează în mod direct calitatea actului educațional, elevii și profesorii fiind nevoiți să participe la cursuri în condiții de disconfort termic semnificativ.
De aceea, este absolut necesar ca anul școlar să înceapă în prima zi de luni din septembrie 2021, astfel încât cursurile, sesiunile practice din învățământul tehnic, profesional și vocațional, dar și examenele naționale să se desfășoare în condiții optime”, se arată în comunicatul de presă al Consiliului Național al Elevilor.
Structură inegală și dezechilibrată
Semestrul I va avea 14 săptămâni. Conform documentului, acesta va începe din 13 septembrie și se va termina în 22 decembrie 2021. Deși sunt de acord ca semestrul să se termine înaintea vacanței de iarnă, reprezentanții Consiliului Național al Elevilor atrag atenția asupra unui alt aspect.
„Fragmentarea semestrului I creează confuzie în sistem și generează fenomenul „goana după note”. De aceea, susținem decizia ca semestrul I să se încheie înainte de începerea vacanței de iarnă. Însă atragem atenția asupra unei structuri inegale și dezechilibrate a semestrelor. Întrucât semestrul I este compus din 14 săptămâni de cursuri, iar, cel de-al II-lea, din 20 de săptămâni”, se mai arată în comunicat.
Structura anului școlar trimisă spre analiză
Consiliul Național al Elevilor a prezentat public proiectul de structură a anului școlar pe care l-au trimis pentru analiză Ministerului Educației. Iată cum arată el.
Semestrul I – 16 săptămâni, după cum urmează:
Cursuri: luni, 6 septembrie 2021 – miercuri, 22 decembrie 2021;
Vacanță pentru grădinițe și clasele primare: sâmbătă, 23 octombrie 2021 – duminică, 31 octombrie 2022.
Vacanță de iarnă/intersemestrială: joi, 23 decembrie 2021 – duminică, 9 ianuarie 2022;
Semestrul al II-lea – 18 săptămâni, după cum urmează:
Cursuri: luni, 10 ianuarie 2022 – joi, 14 aprilie 2022;
Vacanță de primăvară: vineri, 15 aprilie 2022 – duminică, 1 mai 2022;
Cursuri: luni, 2 mai 2022 – vineri, 3 iunie 2022;
De asemenea, s-a propus ca pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, anul să aibă 32 de săptămâni de cursuri. Asta ar însemna ca acesta să se încheie la data de 20 mai 2022. Pentru clasa a VIII-a s-a propus ca anul școlar să aibă 33 de săptămâni de cursuri și să se încheie la data da 27 mai 2022.
Pentru a vedea structura aprobată de Ministerul Educației puteți intra aici.
Solicitarea Consiliului Național al Elevilor
„Criticăm cu fermitate decizia Ministerului Educației privind structura anului școlar 2021 – 2022. Aprobând o astfel de structură, ministerul își asumă, practic, o fragmentare extremă a anului școlar. Și un dezechilibru semnificativ între semestre. Atragem atenția faptului că o astfel de măsură a fost aprobată și în timpul ministeriatului Ecaterinei Andronescu, iar, la acel moment, atât elevii, cât și părinții și profesorii s-au poziționat puternic împotriva unei astfel de inițiative.
Solicităm ministrului Educației să acționeze cu responsabilitate și să nu amâne începerea anului școlar în mod nenecesar. Acest lucru va conduce la încheierea cursurilor la începutul lunii iunie/mijlocul lunii iulie (pentru elevii din învățământul profesional), în condiții de disconfort termic extrem. Nu asta înseamnă educație de calitate”, a declarat Rareș Voicu, președintele Consiliului Național al Elevilor.
Sursă foto: pixabay.com/geralt