Selly a speriat-o pe Monica Anisie, dar va spune ce are de spus.

Selly a speriat-o pe Monica Anisie, dar va spune ce are de spus. Iată cum se face reforma învățământului

Reforma învățământului românesc trebuie să înceapă. Selly a speriat-o pe Monica Anisie, dar va spune ce are de spus. Ministrul Educaţiei, Monica Anisie a acceptat, inițial, invitaţia vloggerului Andrei Şelaru la o dezbatere publică pe tema educaţiei din România. Dar, cu o zi înainte de întâlnire, demnitarul şi-a anulat participarea pe motivul riscului de COVID-19. Selly va susţine în continuare dezbaterea, împreună cu jurnaliştii ProTV.

Dezbaterea va fi transmisă la televizor și, live, pe canalul de YouTube al vloggerului. ȘTIRI PENTRU COPII vă ține la curent cu ideile care au apărut în timpul acestui dialog.

De ce e importantă dezbaterea? E mai evident ca oricând că sistemul educativ românesc are nevoie de o reformă. Și, credem noi, nu ar fi deloc o idee rea să se țină cont de ceea ce spun tinerii. Sunt cei mai apropiați de sistem, sunt în el. Ei știu cel mai bine.

Selly i-a dat deja o replică dură ministrului Educației și a decis să participe la dezbaterea la care oficialii nu vin.

View this post on Instagram

Asta spune tot despre cat de importanta este parerea elevilor pentru cei care iau decizii pentru noi. ??Penibil!

A post shared by SELLY (@selly) on Oct 8, 2020 at 11:09am PDT

Rămâneți, așadar, pe ȘTIRI PENTRU COPII, după ora 15,00, pentru informații interesante despre cum își doresc chiar tinerii să se schimbe învățământul. Selly nu e o voce singulară, ci e portavocea unei generații. Un băiat care a dovedit că știe ce vrea, care a învățat bine, iar acest lucru s-a văzut deja prin media obținută la Bacalaureat, vara aceasta.

Iată principalele idei care au apărut în dezbatere

Aparent, există, din 2011, un act normativ privind școala online, dar d ecare nu ține nimeni cont.
Selly: „Este nevoie de suport vizual pentru cursuri, mai ales pentru cele online. Multe săli au proiectoare”
Selly: „Dacă aveţi internet, folosiţi-vă timpul ca să învăţaţi ce vă place, nu doar pentru social-media”.
Selly: ”Sunt 4 lucruri care trebuie schimbate urgent: timpul petrecut de elevi la școală, profesorii și modul de predare, schimbarea urgentă și radicală a programei școlare, digitalizarea educației”.Iată și soluțiile transmise de vlogger în celebra deja scrisoare adresată ministrului Educației.
1. Propun ca temele pentru acasă să fie reduse drastic, iar meditațiile descurajate și accesate doar de către acei elevi care doresc să facă performanță într-un domeniu.
De cele mai multe ori, copiii fac meditații pentru că nu înțeleg nimic în clasă și se tem să adreseze întrebări suplimentare, comportament care provine din traumele, frustrările si anxietatea provocata de sistemul nostru de invatamant, de comportamentul neadecvat al unor profesori.

De asemenea, numărul de ore ar trebui redus: 20 de ore la ciclul primar și 25 de ore la ciclul gimnazial. Există o lege promulgată de Președinte, însă nu a fost niciodată pusă în aplicare”.

Pentru ca numărul de ore de mai sus să fie suficient și să nu mai fie necesare temele pentru acasă, predarea ar trebui să fie activă, cu implicarea elevilor, cu dezbatere, nu bazată pe dictarea unor informații.
1. Din păcate, elevii nu sunt încurajați deloc să-și exprime opinia, să dezbată sau să lucreze în echipă. Aceste concepte stau la baza sistemelor de învățământ din alte state, care te pregătesc real pentru următoarele etape din viață, pentru momentul în care vei avea un job — prin practică, prin cooperare, colaborare, lucrul în grup, dezbatere, gândire critică.
Totul se leagă și de mentalitatea profesorilor, de lipsa lor de entuziasm, de atitudinea lor față de elevi. Această mentalitate pornește din cauza lipsei de respect față de această meserie din partea societății, dar și din cauza salariilor mici. Apare un cerc vicios: atmosferă ostilă la ore, răspuns ostil din partea elevilor care primesc note mici și sunt încurajați astfel să vină la meditații.

Sunt mulți profesori extraordinari și competenți, dar și multe exemple de profesori care nu au de ce să rămână în sistem. O soluție în acest sens ar fi un sistem anonim de evaluare a acestora din partea elevilor. Beneficiarul educației nu este părintele, nu este profesorul, nu sunt sindicatele de profesori și nici companiile care fac manualele. Beneficiarul educației este elevul, de aceea, feedback-ul lui ar trebui să fie relevant, luat in considerare. Elevii ar trebui, o data pe an, sa acorde o nota profesorilor de la clasa, pentru a putea preveni abuzurile dascălilor și profesorii cu comportamente neadecvate, care provoacă traume si descurajează copiii.
1. Consider că este relevant ca la biologie, pe lângă anatomie, elevii să știe informații de bază despre alimentație sănătoasă, nutriție, beneficiile sportului pentru minte și corp. Sau să stăpânească la perfecție limba română. Gramatică, exprimare, argumentare sunt lucrurile importante pe care ar trebui să se pună mai mult accentul. În acest sens, propun ca subiectul 3 de la bacalaureat, cel în care trebuie să se expună particularitățile unei opere studiate, să fie înlocuit cu un text la prima vedere, tocmai ca să se corecteze interpretarea proprie a elevului, coerența ideilor lui.
Trebuie, obligatoriu, multe ore de economie, indiferent de profil, pentru a ști cum să îți manageriezi banii, pentru a avea noțiuni despre posibilități de investire a banilor, despre împrumuturi, bănci, inflație și efectiv modul în care funcționează economia.

Nu în ultimul rând, educația civică e foarte importantă și din păcate, este studiată în gimnaziu într- un mod superficial. Ar trebui să se studieze în liceu și să fie luată în serios, pentru că este esențial să știi ce fac instituțiile, să cunoști atribuțiile Parlamentului, Guvernului, Președintelui, să-ți cunoști drepturile și obligațiile.

Este important ca de fiecare dată când sunt adăugate informații în programă, ideal actualizate vremurilor, altele să fie scoase, pentru că deja materiile sunt suprasaturate și nu toți elevii pot ține pasul.
1. Trebuie înlocuite manualele învechite cu materiale digitale. Conținutul manualelor ar trebui să fie disponibil pe Internet, iar școlile trebuie dotate cu tehnologie — calculatoare performante, proiectoare în fiecare sală de clasă, pentru ca informațiile să fie prezentate folosind suport vizual.
Îmi doresc să trăiesc într-o țară în care generațiilor viitoare de elevi să le facă plăcere să meargă la școală, să fie pasionați de ceea ce studiază, materie care să fie conformă cu realitățile pe care le trăim, să se simtă liberi să exploreze, să încerce, să se dezvolte, coordonați de profesori care să le insufle să fie creativi, deschiși dialogului, lucrului în echipă.

Și cred că este responsabilitatea noastră, a tuturor, să ne unim forțele pentru a restarta sistemul de educație, care să genereze rezultate școlare mai bune, elevi care să părăsească băncile școlii pregătiți real pentru viață, pentru niște cariere solide, pentru a inova.

Am convingerea că mesajul meu va fi perceput drept constructiv și sper să schimbăm împreună viitorul României.

Sursa foto: YouTube

Text de: Daniel Antaluță