Dinamica scenariilor de funcționare a școlilor – 23, 24 septembrie
Ministerul Educației și Cercetării monotorizează zilnic dinamica scenariilor de funcționare a școlilor, la nivel național. Dinamica este influențată de evoluția situației epidemiologice din fiecare județ. Scenariile se schimbă de la o zi la alta. Aflați mai multe detalii de la ȘTIRI PENTRU COPII.
Unitățile școlare din toată țara sunt obligate să respecte scenariile propuse de Inspecoratele Școlare Județene dar și să raporteze situația. Situația se schimbă de la o zi la alta, iar părinții și copiii sunt foarte afectați. Aflați în cele ce urmează cum s-au schimbat scenariile în ultimele două zile. De asemnea vă reamintim ce înseamnă fiecare scenariu.
Scenariul 1
Scenariul 1 presupune participarea zilnică (față în față) a tuturor preșcolarilor și elevilor în unitățile de învățământ. Evident, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție sanitară. Astăzi 24 septembrie,12.838 de unități de învățământ au funcționat urmând scenariul 1, comparativ cu ziua de ieri, 23 septembrie, când 12.948 de unități școlare au funcționar urmând același scenariu.
Scenariul 2
Acesta presupune participarea zilnică (față în față) a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar, a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție, respectiv revenirea parțială (prin rotație de una-două săptămâni) a elevilor din celelalte clase de gimnaziu și liceu.
Ieri 23 septembrie, 4.406 de unități de învățământ au funcționat în S2, pe când astăzi, numărul a crescut la 4.505 de unități școlare.
Scenariul 3 presupune participarea tuturor preșcolarilor și elevilor la activități/lecții online.
Numărul unităților școlare care au funcționat în scenariul 3 a crescut și el. Astăzi s-au înregistrat 313 unități școlare care au urmat S3, cu 11 mai multe decât ieri, când au funcționat doar 302 de unități de învățământ.
Hotărârile privind scenariul de funcționare pe parcursul anului școlar se actualizează săptămânal sau ori de câte ori este nevoie.
Consiliile de administrație de la nivelul fiecărei unități de învățământ adoptă propunerile de scenarii. Și, implicit, schimbarea acestora, în funcție de analiza situației epidemiologice efectuate de către direcțiile de sănătate publică și Institutul Național de Sănătate Publică, de infrastructura și de resursele existente în fiecare unitate de învățământ.
Reamintim că, potrivit ordinului comun al Ministrului Educației și Cercetării și al Ministrului Sănătății nr. 5.487/1.494/01.09.2020, criteriul epidemiologic în baza căruia unitățile/instituțiile de învățământ stabilesc unul dintre cele trei scenarii de funcționare este rata incidenței cumulate, respectiv: numărul total de cazuri noi din ultimele 14 zile raportat la 1.000 de locuitori.
Sursa foto: Constantin Duma