Viața mea în izolare. Efectele psihologice și sociale ale perioadei de izolare asupra tinerilor
Viața mea în izolare. Studiu desfășurat în mai multe țări europene. Cum a fost viața voastră în izolare? S-a schimbat ceva în timpul în care ați fost izolați? Un studiu privind efectele psihologice și sociale ale perioadei de izolare asupra elevilor va fi derulat în următoarea perioadă. Mai mult, vă invităm și pe voi să vă alăturați.
În cursul lunii mai, Asociația Timișoara 2021 a primit o ofertă. Este vorba de invitația de a lua parte la o cercetare ce va fi derulată în următoarea perioadă. Invitația vine din partea dr. Annelore Homberg, președintele European Network for Psychodynamic Psychiatry.
Proiectul a fost inițiat de European Network for Psychodynamic Psychiatry, cu sediul în Roma. Acesta se desfășoară în mai multe țări europene.
Viața mea în izolare
Este vorba de cercetarea internațională denumită „Viața mea în izolare”. Cercetarea va fi derulată în următoarea perioadă, în mai multe țări, printre care și România. Principalul scop al acestei cercetări este de a evalua și de a urmări posibilele repercusiuni psihologice și sociale ale perioadei de izolare, determinate de pandemia de coronavirus asupra elevilor din ciclurile gimnaziale și liceale.
„Credem că este important ca acest chestionar să ajungă la cât mai mulți tineri. Numărul răspunsurilor contează pentru a realiza un studiu cât mai relevant, dar, în același timp, credem că este și mai important pentru copiii și tinerii noștri să poată să exprime ceea ce simt legat de contextul excepțional în care ne aflăm. Rezultatele obținute ne-ar putea determina să găsim noi soluții pentru a răspunde nevoilor lor, prin adaptarea programelor și proiectelor noastre”, afirmă Maria Vulcan, coordonatorul proiectului la nivel național.
Studiu european
Autorii studiului, dr. Annelore Homberg, împreună cu alte trei cadre didactice de la Universitatea Sapienza din Roma (Lauro Quadrana, Olivia Cox, Sara Fabbri și Elena Monducci) doresc să afle dacă această izolare i-a afectat pe elevi și în ce măsură.
În prezent, chestionarul studiului este aplicat în Italia, în Roma și Florența, dar și în Spania, în Barcelona. Momentan se fac demersuri pentru a fi aplicat și în Croația, prin Asociația Rijeka 2020 – Capitală Europeană a Culturii.
De asemenea, la noi în țară, reprezentanții Asociației Timișoara 2021 au contactat parteneri din județele Timiș, Arad, Caraș – Severin, Hunedoara și Alba, dar și instituții din învățământul preuniversitar precum inspectoratele județene Timiș, Caraș – Severin, Hunedoara, centrele de informare europeană „Europe Direct” din Arad și Regiunea Centru, dar și Clubul de presă Valea Jiului.
ȘTIRI PENTRU COPII vă invită și pe voi, elevii din ciclurile gimnaziale și liceale să completați următorul chestionar. Îl puteți accesa aici.
Dicționar
European Network for Psychodynamic Psychiatry: Rețeaua Europeană pentru Psihiatrie Psihodinamică (din engleză)
Sursa foto pixabay / mintchipdesigns