La Iași, Școala ALTFEL, de acasă: în familie ne dezvoltăm, stăm acasă și ne protejăm!
La Iași, Școala ALTFEL, de acasă! Inspectoratul Școlar Județean Iași inițiază în premieră programul Școala ALTFEL, de acasă: În familie ne dezvoltăm, stăm acasă și ne protejăm!
“Școala altfel” – în familie
Intervalul 30 martie – 3 aprilie 2020 ar fi fost dedicat, în condiții normale – în 80% dintre unitățile de învățământ ale județului Iași – programului național de activități extrașcolare “Școala altfel”. La inițiativa inspectorului școlar general, prof. dr. Genoveva Farcaș a fost creat un inventar de sugestii și argumente sub forma unei resurse educaționale deschise. Acesta se numește “În familie ne dezvoltăm, stăm acasă și ne protejăm”. Materialul poate fi accesat pe pagina web a instituției. A fost creat de echipa consiliului consultativ pentru activități educative, sub îndrumarea inspectorului școlar, prof. Alla Apopei.
Jocuri pentru toate vârstele
Acest material include multiple activități, grupate în capitole. De exemplu, modalități de organizare a programului în familie. Adică, activități de grădinărit, activități în bucătărie, activități casnice de organizare și amenajare a spațiului. Nu în ultimul rând, activități de petrecere a timpului liber în familie. Mai exista și jocuri de societate în familie cu adresabilitate către copiii de vârstă mică, dar și pentru elevii de gimnaziu sau liceu.
“Venind în sprijinul părinților, sugestiile de activități oferă alternative creative, pe cât de simple, pe atât de utile și relaxante de petrecere a timpului liber și de conectare intrafamilială. Sunt activități cu efecte importante pentru dezvoltarea unor comportamente de tipul responsabilității personale, autodisciplinei, cultivării emoțiilor pozitive, toleranței, solidarității, perseverenței în proiecte personale, păstrării rutinelor zilnice, valorificării timpului petrecut împreună în armonie.
Școala de acasă nu înseamnă doar interacțiune cu profesorii, comunicare on-line cu prietenii și colegii. Presupune și angajarea fermă a copiilor și tinerilor în activități casnice. Înseamnă și petrecerea timpului în familie, mai puțin dezvoltate până acum, în contextul programului școlar obișnuit. Să ne folosim timpul pentru a-i dezvolta armonios pe copiii noștri, acasă!
Suntem conștienți că mai ales în această perioadă toți copiii și tinerii au nevoie de susținerea noastră, a adulților. Au nevoie de diversificarea activităților, astfel încât să evităm monotonia, stările de inerție și să susținem învățarea formală și nonformală. Chiar dacă limitările impuse de starea de urgență afectează posibilitățile de socializare și dialog direct în cadrul claselor sau al cluburilor de activități.
Așadar, sfatul nostru este de a petrece mai mult timp împreună cu copiii, în familie, în măsura posibilităților” a precizat prof. dr. ,Genoveva Aurelia Farcaș, inspector școlar general.